“呲呲!怎麼了?”片刻後顧強的聲音穿了出來。

“我能不能申請給這裡的學生放一些火災事故記錄片?”康銘對顧強詢問道。

顧強聽完後皺了下眉頭,放火災事故片?這小子想幹什麼?給那幫孩子看這些東西幹什麼?

“為什麼?”

“因為他們根本就沒有意識到一場大火能夠帶來什麼後果,他們的心裡一直都認為火災永遠不會來到自己的面前,所以我想震撼他們一下。”康銘十分簡短的做出了自己的回答。

顧強聽完後明白了:“行,但是注意一下尺度啊,別嚇到他們了。”

“是!”康銘說完後結束通話了通訊器。

跳下車找到了校長:“你這裡有多媒體播放室嗎?”

“有!”

“帶我去。”

“好,這邊走!”

康銘跟著校長走了出去,來到多媒體播放室後開啟電腦,連線上消防八中隊,透過檔案傳送接受了一些火災的記錄片,隨後康銘讓校長集合一下學生,讓他們回到自己所在的班級。

同學們全都回到了班級之後,所有班內的投影儀全部開啟。

同學們全都興奮起來,他們以為這是要讓他們看dian ying呢或者是看一些故事,總之不是學習就好。

“興農機械廠發生火災,全體出動!”畫面內出現了一位接警的消防戰士聲音。

消防戰士快速沖出房間,換上戰鬥服跳上消防車,消防車拉響警報駛出執勤車庫。

來到火災現場,指揮員馬上開始做出指揮

“啊!救我”

“快快!壓住!”

畫面內顯出一位男子在大火彌漫的廠房內求救的畫面,消防員奮力救援的畫面。

當所有的同學看到那位在火災內呼救的男子時全都為之一顫,他們第一次看到這樣的畫面。

救援結束了,馬上轉換到一個居民樓救援任務畫面。

一個又一個的畫面不斷的出現在大家的面前,有些人看著看著哭了,有些人看著看著沉默了,有些人看完這些之後有了新的想法。

畫面播放完畢,投影儀全部關閉。

“同學們,這不是dian ying,這是真實存在的,我可以告訴大家百分之八十的火災都是人們的一些壞習慣養成的,比如抽完煙隨手一扔,比如晚上把手機放在床上充電,等等,只要我們能夠多做一點點就可以預防很多危險的發生,我想大家看完這些畫面之後肯定能夠真正的意識到火災到來的後果了吧?我們中國有句話叫:水火無情!我們在這些災難面前那就是脆弱的,所以我希望大家能夠記住這些,並且能夠用自己的行動和語言去制止那些不管不顧的人。”

教室內的擴音器內傳來了康銘的聲音。

這次大家聽得都很認真,沒有一個人在說話。

“下面我們將會告訴大家一些生活中的壞習慣,從這一刻開始我希望大家能夠改正一下,這些不是為了別人,是為了我們自己也為了我們的家人。”