130 好的建議(第1/2頁)

康銘把話筒交給了王俊峰，讓王俊峰開始對同學們進行真正的普及知識。

最後還帶著大家做了一些火災演習，大家都很認真，認真的讓康銘都有點感動。

下午的三點鐘康銘他們的宣傳任務結束了，所有的同學和師生送他們來到了消防車前。

刷！康銘他們五個人齊刷刷的向大家行軍禮。

刷！同學們全都行少先隊禮。

咣咣！五個人回到消防車，消防車摁響了警笛，開出了學校。

這次的學校宣傳很成功，康銘也從裡面瞭解了很多很多。

現在的家長全都是想讓孩子好好學習，考個好大學，找個好工作，在娶個好媳婦，或者嫁個好男人。家長會十分嚴厲的控制孩子看電視，玩手機，在他們的眼中也許只有學習才是必須要做的事情。

從而導致很多孩子他們根本就不知道生活中的危險到底有多危險。

回到中隊之後康銘找到了顧強：“中隊長！我想我們應該換一種方式去普及消防知識了。”康銘對著顧強說道。

顧強抬頭看著康銘：“什麼方式？”問道。

“我想我們應該不單單在口頭上告訴大家火災，洪水，地震，等一系列的災難，我們應該讓他們去看，去感受。”康銘對著顧強做出了回答。

“具體一點。”顧強聽上去很有興趣。

“我們可以定時間，定點去播放一些火災的片段，也可以建造一個消防體驗屋，讓大家能夠感受一下四周全是火和煙的感覺我想只有他們真正的去了解了這個東西，才會從心裡去害怕這個東西，然後他們才會在行動上杜絕一些事情的發生，我感覺我們之前嘴上說再多他們也許都認為這個災難不會降臨到他們的頭上。”

康銘十分認真的對顧強做出了自己的看法。

顧強聽完後不斷的點著頭：“這個想法不錯，這樣吧，你去給我寫一份材料，把你的想法和一些要實施的計劃全都寫下來，越相信越好，我下週去總隊開會的時候我可以向上級反應一下，怎麼樣？”顧強表示出了十分支援的態度，這讓康銘更加有決心了。

“是！我馬上去寫！”康銘向顧強行了個軍禮回答道。

顧強點了點頭，康銘退出了房間。

返回到宿舍，拿出了本子開始對自己構思的這件事描寫起來。

王俊峰他們幾個人在一旁不斷的幫助康銘去完善這個計劃。

一週之後康銘找到了顧強把自己寫的東西交給了他，整整寫了二十頁，顧強拿到之後粗略的看了兩眼：“行，幹得不錯，等我訊息吧！”

“是！”

下午一點二十分，總隊會議室。

各個中隊的中隊長全部聚集在這裡，大隊長帶著政委，指導員，走了進來。

所有人全體起來。

“大家做吧！”