第54章(第1/3頁)

粟春雨來報到的時間比較早，所以一路上並沒有遇到什麼熟人。從圖書館領了教材後，她徑直去了教學樓四樓西側——文2）班。

沅南教學樓只有一棟，呈東西走向，一共五層，一層十間教室，按照年級高低，班別從一樓開始劃分。

由於上屆高三除開兩個復讀班，正好十個班，所以五樓一直是高三學生的絕對領地。

但今秋高三班級的分佈格局有所不同，除去固定在實驗樓的三個復讀班，高三應屆班還有十二個班級。於是除了依然屬於高三年級的五樓，原本屬於高二年級的四樓，不得已在東側教室又增加了兩個高三班級，分別是高三理科5）班和6）班。

不過，對於即將要跟高三的兩個理科班在四樓共處一年，粟春雨倒沒什麼太大的想法，她只是有點羨慕能在實驗樓上課的三個復讀班，因為他們可以在下課期間獨享實驗樓的每個廁所。

教學樓三樓是高二的八個理科班級，理1）班的教室在西側樓梯旁的第一間，與文1）班上下對應。

此時的教學樓，只有三三兩兩的學生相攜而來看教室，並不喧譁。

粟春雨打量著空蕩的教室，分明與十四班是一樣的佈局，她卻已然沒了熟悉的親切感。

她的視線在擺滿桌椅的教室裡逡巡，最後定格在第二組的第三排。她走過去，從書包裡抽出一張紙巾把桌面和椅子上的灰塵擦拭乾淨，留下書後，就離開了教室。

翌日一早，除高一以外的班級正式上課。

新學期、新班級以及新同學帶來的新鮮感令冷清了一個月的沅南校園迅速恢復生氣。

遺憾的是，這樣的新鮮感並未持續多久，一個禮拜之後，便偃旗息鼓了。

此時，全省的本科批次高考錄取結果已經新鮮出爐。本科上線率最高的是沅城市二中，市一中、附中次之，沅南實驗中學第五，但省理科狀元和文科狀元卻分別來自沅城市三中和宜彰中學。

這樣的結果令校領導又喜又憂。喜的是，好的升學率自然能為學校招收到更多生源，但沒有省狀元頭銜的加持，沅南實驗中學就始終無法在眾多中學裡殺出重圍，真正打響自己的名氣。

於是，有壓力的校領導們只能把壓力轉嫁給高三、高二的年級組長；年級組組長又把壓力傳給了各位班主任……壓力到了班主任這一層還是不是壓力就仁者見仁智者見智了。

畢竟自己班上有幾個學生有希望成為省狀元，沒人比班主任更清楚。

所以有那麼幾天的課後活動時間，有人總能看到不同的學生被老師喊去辦公室。

至於原因為何，從被喊的學生都是誰便可窺知一二。

獲此殊榮的人，粟春雨和言謝自然也在其列。

粟春雨是星期二的晚自習上被喊去辦公室的，在她之前進去的人是榮靈。

她到辦公室門口之時，言謝和榮靈正一前一後地走了出來。

言謝看到她，原本微抿的嘴角霎時間往上揚了幾度。他習慣性地衝她挑了挑眉毛，算是打了招呼。

粟春雨咧嘴一笑，給了回應，隨後他們兩人同時側身給對方讓出一條路來。這種無言的默契，令二人一時都有些怔忪。

言謝笑著又退了兩步“女士優先。”

粟春雨沒跟他客氣，徑直進了辦公室。

一旁的榮靈，將二人的眼神交流看在眼裡，心底陡然生出一絲不悅。

她下意識地回頭瞥了眼粟春雨，表情晦暗。

言謝卻已經自顧自地朝樓梯口的教室後門走去。

她立馬追了上去“言謝！”