將計就計(第2/2頁)

房以柳終於不是隻能宅家的大小姐了，她也要像月姐姐一樣能獨當一面。

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是夜，修仙速成班甲乙丙丁四個班的學生都已經入睡了，今兒剛剛入學的小龍和小虎偷偷跑出屋子，在孝書院裡東看看，西翻翻，試圖想從這兒找到一些蛛絲馬跡，或者說關於魔族的只言片語，這樣他們也好回去跟他們的主子交差。

誰知道，他們剛剛出了屋子，就被睡在樹上的猙給發現了。

猙透過樹影，瞧見了他們東翻西找，但是並無所獲，又老老實實地回去睡覺了，他找了個機會，將這件事情報給了主人，主人讓他繼續盯著他們，如果其他新進來的學生也有異樣，再來跟他彙報。

今兒下午，鯉月應該就回來了吧？得把這件事情也好好跟她說說。

她聽了之後，笑了笑，只言：“山人自有妙計。”

今兒的大課是她來給甲、乙、丙、丁四個班的學生上的，她教授的內容是防禦術，當攻擊你的人放火的時候，你用防禦術一擋，那就可以保住你的小命。

防禦術的心法口訣並不複雜，注意事項也不多，她講完之後就讓甲班和丁班的學生一組，乙班和丙班的學生一組，相互對練了。

她的目光主要就集中在前兩天進來的奸細，還有東裡鹿潭重點培養的那幾個一對一的學生，她故意把他們分作一組，讓他們給一對一的學生練練手，看看會不會有一些新收獲。

嘿，沒想到那幾個學生還真的沒有辜負她的期望，讓他們練習防禦術，自己放火，一不小心就把人給燒著了，屁滾尿流地到處打滾。

鯉月好心用旁邊放著的大水缸舀了一瓢水，又將人淋了個落湯雞。

可即使這樣，她的大課也還沒上完，他們也還得繼續學習這防禦術，不知道是不是他們凝神凝不好，還是心法口訣不太熟練，每一次的防禦都已失敗告終。

小龍和小虎還琢磨著要不要來問一問鯉月師父，就瞧見她朝著他們走了過來，親自指點了一番他們的錯誤，告訴他們哪兒哪兒不對，要怎麼改正，但是卻在眾人都看不到的地方給他們下了烏鴉咒，只要他們一撒謊，就會學烏鴉叫。

鯉月親自又給他們示範了一遍，“這次看明白了嗎？”

小龍和小虎連連點頭，準備開始練習防禦術，誰知道一開口，心法口訣念不出來了，只聽得見，“呱...呱...呱...”的聲音。

鯉月把她上課這麼精彩的名場面繪聲繪色地講給東裡鹿潭聽的時候，還是一個沒忍住笑得肩膀都在顫抖，坐都坐不住地在椅子上動來動去，伴隨著一點咯吱咯吱椅子挪動的聲響。

東裡鹿潭停下了手中的筆，“你倒是玩得開心了，萬一要是打草驚蛇了怎麼辦？”

鯉月搖了搖頭，“不會，以那兩個人的腦子還想不到是我捉弄了他們，他們肯定以為是不是魔族的身份要暴露了，所以才出現了這樣的失誤。”

東裡鹿潭將剛剛批閱好的學生作業丟給她，讓她也瞧一瞧那幾個他手底下一對一的學生，不過十來天的功夫，成長得飛快，就連那個當日來哭著要找他退學的葉梧桐現在也能像模像樣得施法，禦劍飛行了。

鯉月隨手翻開了一個學生，“小倉鼠黃子，他這個化形術倒是用得不錯嘛。”她手中的作業本給她上演了一幅高山流水的場景，頗有種如聽仙樂耳暫明的感覺。

她又翻開了另外一位學生的作業，人家直接在作業裡面給她來了一桌子的滿漢全席，讓她吃得飽飽的。

有意思，有意思。

“東裡鹿潭，你這幾個學生選的都很不錯嘛，改天我也要接兩個一對一的學生，教出來讓他們都去天盡頭給我幫忙，你親自幫我選，我怕我選得沒有你好。”

他寵溺地“嗯。”了一聲，還表示他這八個學生出師之後分她幾個去天盡頭幫忙。

“好呀好呀。”

下一句，聽到的就是，“少主，月姑娘，不好了，出事兒了。”

她臉上的笑意僵住了，好半天，才問他，“又出什麼事情了？”