別看這知識大綱的內容如此簡略,但都是關鍵的知識點,是濃縮的精華。

現在的學生背書背多了,可能迷茫糊塗,在這個時刻有這麼一份大綱,對知識的梳理太有幫助了。

班主任把知識點抄在了黑板上後,讓學生把那些知識點都抄一抄,然後又把知識大綱轉到了別的班級去。

後來學生們一致認為那知識大綱很有用,還有人安慰雲舒別在意那些亂七八糟的話,不過是有些人嫉妒嘴碎罷了。

那些傳不好流言的人,用不著雲舒說什麼,就已經被一身正氣的人們譴責了。

說那些人亂說話,未免太不負責了,就算是真的有什麼,那也不能把話說得那麼難聽。

這事兒就這麼過去了。

之後雲舒和蘇勵城很少見面,她忙著應付一次又一次的考試,他則忙著他的研究。

二人並沒有特意不見面,只是剛好沒有遇到對方,又都心照不宣地覺得沒有必要打擾彼此。

曲子沒有補完,蘇勵城就要回去了。

蘇勵城說要離開那晚,安民拉著雲舒出去外面散步。

雲舒一看安民那表情,就知道他有事。

果不其然,二人走向田地那邊沒多久,就看到了蘇勵城。

蘇勵城的存在太明顯了,他發現雲舒和安民走過來之後,就開了手電。

手電筒的那一束光帶著暖暖的黃,可在安民的眼中這光束比天上的星子還要惹人注意呢。

“手電筒……”安民垂涎地看著蘇勵城手裡那銀色的手電筒,那表情就像是看到了什麼絕世珍寶。

“拿去玩吧。”蘇勵城說。

安民看向雲舒,猶豫著不知道自己該不該接。

雲舒點頭,安民才歡天喜地拿過手電筒。

他將手電筒斜射到前面野生的草地上,被手電筒的光芒照射過的草更綠了。

他伸出手從光束的前面切過,看到光芒落在了自己的手掌心,興奮得和個孩子似的。

“我們到前面走走?”蘇勵城問雲舒。

“嗯。”雲舒偏頭看了弟弟一眼,“姐等一下就回來。”

“沒事,我就在這裡等著。”安民說。

雲舒和蘇勵城往前走,安民就站在二人的後面打著手電筒。

但是等二人走得稍微遠一些的時候,安民就把手電筒關掉了,他怕浪費電。

家裡用蠟燭,用煤油燈的時候,都要節省著。

因為村裡的電器鳳毛麟角,安民潛在意識裡覺得電很珍貴。

月光鋪設在地面上,星光也如同點亮的一盞盞燈,周圍的蟲類在歌唱。

蘇勵城正走著,雲舒伸手就拉住了他:“小心點,那裡有個小坑。”

柔軟的小手就和嬌豔的花朵一樣,主動地依附到了他的手掌處,把他往旁邊一拉。

有種魂魄都要被她順勢勾出來的感覺。

“我沒看清楚,你視力這麼好?”蘇勵城努力保持鎮定,但是整個人繃得不行。

雲舒松開手道:“因為這是我的故鄉,我從小長大的地方。就算是閉著眼睛,都能夠安安全全走回家。”