用力捏著打分板一臉激動的王主任:“……”

合著完全不能怪學生不會答題,而是出題老師給的已知條件不夠。

吳隊長稍微有些尷尬,但心中更多的是震驚。

原本以為這只小倉鼠不過是有些聰明,能勉強聽得懂人類的某些命令,沒想到它還擁有思考的能力!

那以後是不是不能將它當做動物,而應該是同事了啊啊啊!

吳隊長吃一塹長一智,重新對涼涼命令道:“找到我扔出去的1條毛巾。”他看了看倉鼠的小身子板,估計它也拖不動,就補充了一句,“在原地警示即可。”

倉鼠涼涼做好準備姿勢,蓄勢待發只等領導一聲令下。

“開始!”

吳隊長的話音剛落,涼涼就像小炮.彈一樣沖了出去。

鼠類的移動速度非常快,但測試場地的草對倉鼠來說有些高,所以涼涼追蹤起來很有些困難。

它無法順利看清測試物的落點,只能全憑自己的鼻子,記住測試物的味道之後,直接尋找過去。

幾秒之後,涼涼就發出警示的“吱吱吱”聲音,生怕領導看不見自己在哪裡,它還在找到的毛巾卷旁邊蹦蹦跳跳。

鼠類的彈跳力其實非常好,所以眾人全都能看見草叢裡時不時冒出來一隻“吱吱”叫的小倉鼠。

不知道的還以為小家夥是在玩蹦床遊戲。

反應能力,準確度,速度全都無話可說。

吳隊長想給涼涼充分的贊揚,平時緝.毒.犬咬到測試物時,他都會立即對它給予贊揚,然後獎勵性地與它玩“拔河遊戲”。

因為在訓練和查緝的過程中,只要緝.毒.犬準確無誤地找到“嗅源”,訓導員都要與犬進行簡單的小遊戲,比如拿毛巾卷與犬進行拔河遊戲。

對緝.毒.犬來說,執行任務最好的獎勵品不是食物之類的物質獎勵,而是拔河遊戲這樣的精神獎勵。

而且,每次拔河遊戲都要讓它贏,透過得到毛巾卷的獎勵、享受刺激的拔河遊戲和訓導員的贊美,讓狗子只在意猶未盡時回犬舍期待下一個毛巾卷,在期待—發現—享受的過程中完成任務。

可畢竟吳隊長之前才出過糗,不確定對涼涼應該給予什麼樣的獎勵才合適,他詢問地看向蘇璃。

蘇璃立刻明白過來,將自己在馬利機場買的熱帶長春幹花遞給吳隊長,笑著對他建議道:

“涼涼喜歡被獎勵小紅花,只要它成功完成任務,最好是口頭表揚和小紅花獎勵雙管齊下,它就會很高興,並且躍躍欲試非常期待下一個任務。”

吳隊長看向幼兒園的小朋友倉鼠涼涼同學:“……”

一言難盡地接過蘇璃手中的小紅花。

蘇璃又補充提醒了一句,“除此以外,涼涼還是一隻非常務實的倉鼠。”

吳隊長:“什麼意思?”

蘇璃抿唇笑了,“意思就是不能只有口頭上的表揚,它還要領工資,最好在它立大功之後再給漲點兒工資,保證下次它工作起來更加有幹勁兒。”

吳隊長:“……”

剛剛給涼涼打了滿分的王主任:“……”