謝東生拍了拍話筒,清了清嗓子對大家說:“同學們安靜一下,下面我們請我們校的驕傲,全國有名的詩人、作家潘大章同學,跟大家講講如何寫好作文的話題。

潘大章同學的詩歌自成一家,成為哲理詩派的鼻祖,在如今的詩壇受歡迎程度力壓隱約詩派,成為最受歡迎的詩人之一。

寫的《陌生城市》連載在《江山文藝》上,成了打工文學最受歡迎,影響最大的長篇小說之一。

大章同學的寫作風格,詞句運用都頗具特色,能夠用平澹的語言文學塑造出有特色的人物,讓人讀後難以忘記。

今天我們榮幸邀請他利用業餘時間給大家講講寫作的心得體會,大家歡迎。”

一陣熱烈的掌聲。

面對三千多名老師和同學,潘大章內心也有些緊張。

他稍做鎮定,對大家說:“我根據個人的一些寫作經驗,給大家分享分享,說得不好請大家多包涵。”

今天主要講作文的五個種類。

學生讀書階段關健是考試時能夠取得好成績的問題。

語文是其中最主要的一門課程。

語文成績的好壞和其中那篇作文題,寫得好不好,能不能取得高分有密不可分的關係。

作文得高文,基礎文也不會低,這是相輔相成的。

因為能夠把作文寫好的同學,他的語文基礎知識,肯定也不會學得差。

剛才說了,作文有五大類,下面我逐一就每大類作文,做一一的介紹。

潘大章發現將注意力集中到要所講的知識上,他內心的不適感就逐漸消失了。

看著下面一張張渴望尋求答桉的眼神,他的自信又回到了身上。

說話的語調也輕鬆自然了許多。

全場寂靜無聲,只聽見潘大章講課的聲音。

謝東生還幾次幫助調節話筒的聲音。

潘大章在黑板上寫出作文五大類的名稱。

因為臨摹過名書畫家的字帖,所以他現在寫的字特別有氣魄,讓眾人看了都嘖嘖稱奇。

“寫的這一手好字,在整個俞督縣可能都找不出第二個比他寫得更好的。”

“這個年輕人真的是天才,又寫詩又寫小說,一手字還寫得這麼好,還有天理麼?”

“我練上十年,都不可能寫得出這麼好的字。”

同時程子桓和全校老師都在暗自感嘆:我要是字能寫得這麼有水平,肯定可以更吸引學生,上課時不用心的同學都會更少。

溫小芹不時給大章拍上幾張圖片,他在黑板上寫字的背影,以及黑板上他寫的字,總體形象很上鏡。

原先他寫的字有點潦草,但是自從堅持練字帖以後,他的進步特別巨大。

潘大章講解上一小段,又在黑板上寫上幾個關鍵的詞語名稱。

這次不是演講,只顧自己發揮就好,不用顧忌別人是否聽懂了你說的話。

講課的話就要讓下面的人聽得懂,所以他儘量要注意語速的問題,有些東西還要反覆提幾次。

他結合課本以及自己寫作過程中遇到,以及如何應對結合起來講述。

講到精彩處,還不時引起大家附和的聲音。