“我們這些做老師和家長的,要教給孩子什麼是正確的道理,教會他們明辨是非的能力,您怎麼可以在這種事上有私心和偏袒呢?

孩子正是養成正確價值觀的時候,你這麼做對孩子們是沒有任何好處的。”

李老師被莊自強駁倒啞口無言,惱羞成怒道:“我怎麼偏袒了?餘晨他打傷同學不是事實嗎?怎麼會有你這樣的家長……”

“誒誒誒,大家都冷靜一點。”這時張子銘媽媽見情況越來越僵,站出來打圓場。

“一個班四十多個學生,確實管不過來,李老師也不可能時時刻刻都在教室裡看著他們。孩子打架,明天道個歉,還是好朋友。”

李老師得理不讓人道:“但現在對方同學受傷了,這個責任我可承擔不起。”

張子銘媽媽剛想說話,莊自強插嘴道:“李老師,你的意思我明白。打人是打人,有我們的責任我們會賠償。但我希望你能用一個公平的態度來對待每位學生,而不是在這裡和稀泥、推卸責任。”

莊自強的話再次撩撥起了李老師的怒火,“我怎麼和稀泥了?我怎麼推卸責任了?”

張子銘媽媽拉了拉莊自強的衣袖,給他使了使眼色,意思很明顯,你就別再撩撥她了。

美人發話,莊自強自然是要聽的,反正他懟人也懟爽了。

他蹲下來對餘晨說道:“打人是不對的,等會爸爸得去給你同學賠償。不過以後遇到這種事情你該出手還是要出手,知道嗎?男子漢要有正義感,絕不能唯唯諾諾,任人欺凌。”

他又轉頭對張子銘說道:“子銘也是一樣,遇到事情不要怕。只要我們有道理,就要據理力爭。壞人就是欺軟怕硬,你越是忍讓、他越是囂張。”

莊自強的話是說給兩個孩子聽的,但一旁的李老師臉都快氣青了。

倒是張子銘媽媽聽了他的話,眼中異彩連連。

她跟張子銘爸爸離婚好幾年,孩子在沒有父親陪伴的生活裡,總是缺少了點陽剛之氣,莊自強剛才從頭到尾的表現已經征服了她。

如果能給子銘找一個這樣有正義感和男子漢氣概的爸爸……

教育了兩個小孩子,莊自強喊張子銘媽媽去解決被打那家人。

臨走前掏出手機朝著牆上掛著的一張條文拍了一張照片,上面有教育局的舉報電話。

他當然是做給李老師看到。

今天把她得罪了,以後萬一給餘晨穿小鞋怎麼辦?

老師對學生搞差別待遇、搞歧視,其實不難抓,就看家長敢不敢找而已,莊自強是肯定不會慣著她毛病的。

張子銘媽媽看到他的動作。嘴角忍不住露出笑容。

這個餘晨爸爸講起大道理來義正辭嚴,搞起小動作同樣麻利。

她心中不僅對莊自強沒有反感,反而更有好感了,因為這樣的人才更加真實。

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