第175章 全家動員學習(第2/2頁)

林浩這樣的意圖很簡單，就是讓孩子知道不只是他們小孩子才要做作業，大人也是一樣的，所以千萬不要埋怨做作業苦做作業累，大家都一樣的，對誰都公平。

“這樣吧樂樂累了你就看下漫畫書先，欣欣你也可以休息一下。”欣欣樂樂已經很認真地練習寫字有半個小時了，所以林浩覺得這樣的工作量夠了。

樂樂聽到後立即就從林浩懷裡掙脫出來，拿出他抽屜裡漫畫書津津有味地看起來。

欣欣與樂樂想比就好多了，小丫頭正拿著一本寓言故事進行閱讀。

這樣安謐的環境到處洋溢著濃烈的學習氛圍，四人很少說話大部分都是用眼神的交流。

“媽咪媽咪這個字怎麼念？”突然欣欣拿著她的故事書想洛珺月問道。

“那媽咪給你看看，這個字念……”洛珺月的話還沒有說完就被林浩打斷了。

“欣欣對不起！這個字爸比和媽咪都不會念。”林浩愣愣一笑而道。

“林浩這不就是個“田”字，難道你真的不會嗎？”洛珺月靠近林浩耳邊小聲說道。

“你日後自會明白我的意思，你不要說話配合我就行！”林浩故作神秘說道。

洛珺月知道林浩不是胡作非為之人，這回聽從他的意思來配合他的工作。

小丫頭似乎對這個字還不死心，摸著這個字卻又念不出來，小樣子看上去可鬱悶了。

“這樣吧，你明天回去問老師這個字怎麼念，然後你再回來教爸比媽咪念好不好？”林浩現在已經放棄了長輩的身份而柔聲問道。

“好吧！”小丫頭唯有平靜地說道。

第二天欣欣果然請教了老師，然後很是興奮地對林浩和洛珺月說了這個字是田字。

林浩就假裝恍然大悟的樣子，豎起大拇指對欣欣說她非常棒。

得到自己爸媽的贊賞後欣欣笑個不停，從此在她心裡就認為大人和他們小孩都一樣，都需要學習做作業。

有了這一份自信和自豪感欣欣會漸漸體會到學習的樂趣，從此變得熱愛學習，也為將來她邁入全世界最高學府打下了堅實的基礎。

這些都是後話，在這裡就不一一描述了。

回到現實中還有一點林浩意想不到的收獲。

原來他在看劇本的時候會把他覺得重點的地方或者需要改正圈起來，而欣欣也模仿起來，因為她就用鉛筆把那不會唸的“田”字圈起來。

這是個小細節，同樣是一個能影響學習的細節。

“好了今天咱們就學習到這裡，欣欣樂樂你們可以下去看電視了！”林浩看了看學習說道。

“耶！”兩個小家夥終於如釋負重地歡呼一聲而飛奔下樓。

林浩和洛珺月彼此會心一笑也離開了這個房間。