用手擋著話筒喇叭。

徐老師小聲的說道:“蘇茉啊,我理解你為咱們班成績憂心的心情,可是你不能說這樣的話啊,萬一,我是說萬一咱們班成績真的提不上去,你還真退學啊”。

他們班的成績在徐老師看來,根本就不是萬一,這是一萬個可能的機率啊。

蘇茉同學該不會認為誰都是她吧。

毫不誇張的說,她說的那些,就算是不帶那些,她一個月提高了一百三十分就是神話了。

現在居然還要在神話上再升級,說是讓他們全班的同學都提高成績。

這不是吹牛嘛。

徐老師在心裡也只是想一下,立馬就晃晃自己的腦袋。

沒有,肯定是蘇茉同學想把他們班所有同學的成績都提高上去才這麼說的。

不說這上面徐老師小聲的和蘇茉說話。

下面同學的怒火都被蘇茉給點燃了。

“她在說什麼?!難道只有他們七班是學霸,咱們就提高不了成績了是嗎!”

這個叫囂的是他們班倒數,也是活躍的同學。

什麼都不行,就是脾氣很行。

什麼都要摻一槓子,什麼都要表達他的不滿。

周圍同學沒有應和。

真的是提高不了這麼多啊。

誰都知道臺上的那個女生根本就是在吹牛嘛。

學校領導坐成一排,都看校長的臉色。

剛才一直臉色不好的校長笑了起來。

“這說不定能成為咱們學校改善下學習氛圍的契機呢”。

改變成績這種事情不敢想,但是絕大多數的同學應該能提高個二三十分吧。

更重要的是整個學校的學習氛圍上去了啊。

一個好的高中最重要的是學習氛圍。

這才是一個學校的精神所在啊。

校長辦公室的有人提出疑問道:“那萬一這個女生沒有做到,她是要退學嗎?”

其他的人看著校長臉色笑呵呵的道:“怎麼會呢,這麼好的學生咱們學校怎麼可能讓她退學”。

“可是她在講臺上說的那些話……”。

“有誰會把她的話當真?”

看著下面群情激奮的學生們,好像知道是誰會把她的話當真了。

“如果這做不到的賭約不算數,那可能其他那些提高成績的話就沒有那麼大的刺激性了”。