第九二八章 新生和舊生(第2/3頁)

“當然會加一點私貨，而且我的私貨是他們給不起的，私貨給的不夠多，也沒有辦法教育出你們這樣的學生，你們可是我的最高精華。”

錢汝君不吝於給出馬屁，讓學堂島的致學生自信心膨脹。

至於私貨是什麼，身為學堂島學生，接受了各種私貨，當然能夠明白錢汝君的意思。

這些的確是大漢朝廷給不起的，而且不止是大漢，朝廷、世家大族也給不起，只有錢汝君或者是金麥城能夠給得起。

但是不是他們學的，嗯，他們設立的學堂錢汝君怎麼會去給私貨呢？對錢汝君來說，這些私貨或許她有送出去，不過都是非常高階的農産品。

如果不是錢汝君這邊給，而是朝廷給，所要的成本，是錢汝君給的六七倍這麼多，也就是說朝廷設一個學堂，錢汝君可以設六七個學堂。

有些教學內容可以用大教室來上課，有些教學內容，必須用多數的老師來輔導少數的學生，你是把課程細分成每一個小時一堂課也容納不下這麼多的課程，錢汝君的課程是細分成各種單元，前期要教學的是基本能力，基本能力透過之後，才能夠進一步選擇他要學哪一部分的能力，層層推進。

最難的一點是每一部分的學習都必須讓學生學到，真正懂才能夠進行下一關。

不過教學只有一次，考試只測驗，如果沒有過，就能只能夠利用自習來應付好這個課程，自習並不是只有自己念書，有些人或許可以，但是有些人必須利用時間，想辦法去請求別人給予教學。

“被問的人得到的好處比問的人更多，當你想要講解讓別人瞭解的時候，你就必須對這個問題有更深刻的理解，所以再被問的時候你會再更深入的去思考他們，不過如果你被人問千遍百遍，那就是浪費你的時間。

所以人們能夠問的只有剛完成了一項課業的人，而且只有之前的三個月。三個月的時間被各種問題洗練之後，對這個問題，大部分的人已經有了充分的理解，所以問的人也不是誰都能夠問。

所以你們必須把透過的名單在圖書館裡陳列，需要問題的人可以去找這些人，順便也讓大家多一點交流和認識，也會去的尋找陌生人。

每個人在各個科學的進度裡面，程度一定會不一樣，要學習的東西比較多，有你教別人的時候，當然也有你問別人的時候。

一方面也要學生們懂得去幫助別人，你想想你們，如果不是彼此互相幫助，提攜長大，你們其實成就可能會止步在很早之前。”

關於這點沒有人比學堂導學生更清楚，他們之前是如何用各種方式來學習的，問人家問題的確是他們最常利用的方法之一，老師並不是不能問，但是他們發現由於老師的腦筋，沒有學生的好，所以如果他們的問題更進一步，老師們往往回答不出來，還不如他們彼此討論，能夠得到更好的效果。

當然，如果他們成為新生的老師，跟你以前的老師比起來，他們將能夠發揮更大的能力，提出更多的解答。

“你們面對的學生，跟當初你們是不同的。你們所有的人都會願意回來教你們最擅長的東西，課表裡面課表，外面的都會教。我們會盡力給他們最好的。

他們遇到的老師會跟之前你們遇到的老師不一樣。

他們跟你們唯一一樣的就是他們是學堂島學習的學生。”

“公主，他們還有一點跟我們一樣。”

“還有哪一點跟你們一樣？你們該不會說一些零零碎碎的東西，我可沒有時間一樣一樣來記述給你們聽。”

錢汝君覺得學堂島學生調皮了，所以白了他們一眼。

“公主，他們跟我們一樣，有得到私貨。”

錢汝君回想，其實私貨還是不同的，他們得到的，甚至比學堂島的學生當初得到的更好，但是這些更好的私貨，現在學堂島學生還繼續享用。

而第二屆學生能夠繼續享用的，估計只有一部分的人。

“不一樣，你們享受的私貨可比他們差多了，他們現在能夠得到的是或是更高階的。低階的我也拿不出來。”

錢汝君才不會耗費精神把空間裡的湖水稀釋掉，她覺得只有蠢貨才會這麼幹。所以他提供的湖水肯定會是比以前更好的。