第五十五章樹與人人與樹(第2/2頁)

“好了，快吃吧，一會兒回去不是還要一起討論繪本的嗎？”雲初語提醒道。

李雪不再多言，兩人埋頭吃飯。

李雪是藝術特長生，畫畫能力一級棒，這個結論是雲初語對比自己的繪畫水平得出來的。在見識過李雪自己自娛自樂創作的畫本之後，雲初語就開始有意無意地和李雪說一些故事，然後讓李雪加入自己的理解畫出來。如果其中有什麼雲初語覺得還可以更好的地方，兩個人就會討論。

就比如今天，李雪把她國慶節在家畫好的內容帶過來給雲初語看，對於畫本故事的結局，雲初語覺得還有完善的空間。

她們這次創作的故事暫定名為《小男孩兒與樹》，顧名思義，講的是一棵樹和一個小男孩兒的故事。這是一個關於奉獻與索取、界限與包容的故事。最後的結局，李雪認為應該讓從來只知道向別人索取的小男孩失去一切，最後孤獨終老，這是對他不知感恩的懲罰。

而雲初語則不這麼認為，她更傾向於小男孩依然能得到大樹的包容，在大樹無條件的關愛中，小男孩才能真正明白什麼才是時間抹不去、帶不走的東西，而這恰好是我們很多人擁有著卻不曾珍視的。

《小男孩兒與樹》的故事不是在講一個懲惡揚善，因果迴圈的故事，它的目的是希望讓看到故事的人能反求諸己，獲得啟發與領悟，從而學會感恩生命中點點滴滴的美好，珍惜當下的每時每刻。

李雪聽完雲初語的表達，被深深震撼了，一臉佩服地說：“初語，你好厲害！你這樣一說，我覺得這個畫本不僅僅是一個故事這麼簡單了，它都可以成為教學範本了。”

雲初語淺笑，我們都曾踽踽獨行過，有生之年，如果能遇到那樣一個對你無條件關愛的人，那是幾世修來的福氣，怎能不感恩、不知足、不珍惜呢？

想到國慶假期爸爸給她的提議，李雪鼓著勇氣說：“初語，有個事兒我想徵詢一下你的意見。”

“你說。”雲初語在想下一個遊戲故事，聽到李雪的話，停筆抬頭。

“我想把這個畫本故事送去參加全國青少年美術大賽，其中有一個專案就是畫本故事。”

雲初語挑眉，心說，還有這比賽？

“初語，如果你不同意，就算了，反正故事的主要創作者是你，你決定，我聽你的。”李雪非常真誠地說這話。

“別誤會，我只是詫異竟然還有這比賽。能和我說說這是什麼樣的比賽嗎？”

李雪聽了這話，頓時來了精神：“我跟你說哦，這個美術比賽含金量可高了，畫本作品要是能沖進決賽，很有可能被出版，並獲得一筆不少的稿費，另外，要是能得到三甲內的成績，三年內高考可以加分，當然是藝術類考生，嘿嘿。”

雲初語點頭，難怪李雪這麼積極，不過這個比賽得不得獎對她來說沒多大影響，不如成人之美，給有需要的人。

“那就參加！截止日期是多少號，來不來得及修改？”

李雪一個勁地點頭：“來得及，來得及，還有半個多月呢！”

“那行，到時候只報你一個人的名字就行。”

“那怎麼行！”

李雪的第一反應讓雲初語覺得值了，安慰道：“沒事的，你剛剛不是說了嗎，要是得獎，高考加分也是藝術生加分，給我也沒用啊。別有負擔，以後多教我點繪畫的技巧就行，這次的事情，就當我的學費，如何？”

李雪鼓著嘴，心裡感動得一塌糊塗。她和初語這次一起創作的畫本讓她非常驚豔，這才對於全國青少年美術大賽動了心思。現在初語直接放棄署名權，這意味什麼，是個人都能明白，你讓她怎能不感動。

李雪一把抱住雲初語，保證道：“初語，以後你就是我最好最好最好的朋友，一輩子！”

雲初語笑而不語，她知道李雪此刻的話是真心的，不過，一輩子那麼長，讓我們且行且看。

本來人與人之間的關系就是你來我往的，你對我真心實意，我對你掏心掏肺，能在一個良性迴圈的軌跡上攜手共進，那是一件非常幸福的事，她當然希望自己能擁有這樣美好的友誼，能成為那群幸運的人之一。