☆、都是學神啊(第1/3頁)
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12
第一週上課的時候，我就明顯感覺到了名校的不同。
在西陵念初中的時候，班上的同學其實都不怎麼搭理講臺上的老師。那時，老師們時常頭疼提問沒有人回答，只能按照名字抽。我偶爾在對著黑板發呆，只要做出習慣性點頭的動作，老師都會感慨萬分，表揚我這位好學上進的學生。
而在雲城中學，每當老師問問題時，大家都爭先恐後地舉手，生怕40分鐘裡說不上一句話。就費珩，在禮拜三上課時，一道數學題能給出七八種解法。
我和我的同桌裴靜桐、前桌陶蕊、斜後桌陸見深，大概是為數不多安靜而剋制的人了。
一來是我的數學向來是薄弱環節，能舉一反三已經很不錯了。二來是，我從小就害怕當眾發言。一發言，就臉紅——完全控制不住的反應。
至於裴靜桐，他彷彿在聽講，又似乎根本沒在聽講。外界的一切，好像都沒有幹擾到他。
然而這種美好而祥和的寧靜，並沒有維持到本週的第三天。
從師範院校畢業不超過三年就來帶高一重點班的喬丹老師站在講臺上冷靜地推了一下自己的眼鏡：“同學們都很積極，這道題嘛，就把機會讓給沒有發過言的同學。”
我心裡頓時有種不好的預感。
“倒數第二排靠窗的那兩位同學，你們倆上黑板來做題。”喬丹說。
我近乎絕望地撓了一把自己的頭發。
扭頭對上了裴靜桐的眼睛，他若無其事地聳了一下肩，然後起身率先推開了凳子。
等等，他剛剛好像笑了一下？這位同學有什麼問題，這麼喜歡做題嗎？
在通往講臺的路上，坐在過道邊的喬冉用眼神對我進行了哀悼。
在我採取拖延戰術，磨磨蹭蹭地寫了一半解答時，另外一邊的裴靜桐已經放下粉筆走了。他差不多也在我卡住的地方停了筆。
喬丹看上去體會到了我悲痛又尷尬的心情，開口說出了我想要的答案：“那個，時間有限，就不再耽誤了。葉同學思路是對的，你先下去，剩下一半我們一起來做。”
下課鈴響之後，我坐在座位上嘆了口氣。
費珩拍拍我說：“沒關系，我們的數學都是體育老師教的，還有下次嘛。”
“你都會做是嗎？”我鼓起勇氣問。
然後接受了致命一擊：“嗯……這個……我也是想了五分鐘的。”
我轉過身，不想接受現實。
裴靜桐正睜著眼睛趴在桌子上，同情地看著我：“沒關系的，就一道題嘛。”
你說得容易。我腹誹道，我不要面子的呀。
我覺得自己很失敗，開始問自己——這到底是一個什麼學校？我是怎麼考進來的？為什麼只有我不會？
後來我問喬冉：“你不是說裴靜桐是走關系進來的嗎？我怎麼覺著他和我們兩個差不多啊？”
喬冉：“這不是謠言嗎，你看，今天謠言就不攻自破了。況且我會做的還沒你們兩個多呢。”
13
週末回家的時候，我爸親自下廚，給做了糖醋排骨、辣子雞丁和清蒸多寶魚，都是我愛吃的菜。
葉書誠這周待在學校，不願意回家。葉書一倒是開開心心地跑回來了。
她晚上拿著手機到我房間裡不肯走——因為我房間裡ifi訊號最好。
“你回家就是為了ifi啊。”我說。
“瞎說什麼呢，”葉書一說，“我回來下點兒影片，不然一週怎麼過啊。”
“學習咯。”
“就知道學學學！”葉書一嘟囔著，在我床上翻了個身，“我還沒問你呢，開學時候那個小帥哥叫什麼名字啊？”