我不像其他人,動不動就是第六感。我沒有第六感,但我有一種奇怪的感覺,我自定義為第五感。我的第五感告訴我,可能班主任要下樓了。

我是班長,班裡大吵大鬧,同學們不好好學習,我也很難向班主任交代。我當即大叫一聲:不要再吵了,班主任應該快來了。

我只是盡好我的責任,班主任會不會來就不管我的事了。

大家都被我這突如其來的聲音震住了,嚇懵了,一下子安靜了下來。

這就好比你同幾個人去打架,本來說對方沒幾個人,也打不起來,撐撐場面就好了。

可誰知對方一下子來了十幾個人,而且每一個人手裡不是砍刀就是鐵棍,你肯定會嚇懵的。兩眼睜得老大,快趕上電燈泡了,而且還懵得很厲害,連跑路都給忘了。

過了十幾秒鐘,班主任果然來了。

我看到很多剛才在那講話講得很激烈的同學頓時都在假正經,不知情的還真以為他們很認真呢。

老師板著個臉,在教室裡走了幾圈就要走。當她走到門口時,她轉身回頭說:班長,你出來一下。

聲音很好聽。

我回答說:哦,我知道了。

我放下書本,走出了教室,教室裡又熱鬧起來了。

我走到走廊邊上,我說:老師,找我什麼事。

看著老師的表情和美麗的臉龐,還有那被風微微吹起的頭發,我呆住了。

老師對著我說:你這個班長怎麼搞的,他們講話那麼大聲,你也不管管。

我辯解說:有啊,可他們不聽。

老師又說:我不是叫你把那些說話人的名字記錄下來嗎,我找他們算賬。怎麼了,有問題嗎?

我急忙說:當然沒有問題。

我想,班主任你把壞人給我一個人做,自己到是輕松。我記也不是,不記也不是。記了就破壞了同學間的感情,不記又沒辦法過老師這關。嗨,只能看一步走一步了。

按照現在的情形,我只能先敷衍老師了。

我接著說:我知道了,老師,你就放心吧。

老師皺了皺眉說:放心?你說我能放心嗎?以前叫你把說話人的名單給我,都拿了幾天了,最後還是一張白紙。我剛開始還以為你是為了掩人耳目,特意用特殊的筆寫成隱形的字了,我還在心裡誇你做事想的周道。

然後我沾水把白紙弄濕,最後白紙確實不是白紙了,可它卻成了一張濕了的白紙,上面連個黑點都沒有。然後我懷疑方法不對,又用火去燒,結果就沒了。我對你太失望了。

我拼命回憶,還確實有這件事。

我為自己解釋:這確實不能怪我。

然後我就把經過說給了班主任聽。

事情的經過是這樣的:我最痛恨的就是第一個開始說話的人,而且愧對老師您對我的厚愛,所以我決定做一件大事讓你開心一下。

也就是說多抓幾個說話的帶頭者,罪魁禍首。

因為想多抓幾個,所以剛開始有人說話的時候,我也沒去管。當我覺得是時候了,想抓幾個儆儆猴時,我又發現全班除了幾個連下課都不說一句話的,沒有一個不在說話。

當然,我也在說,但我說話是因為我的職責所在,不得不說。