第八章 大學戀愛(第1/3頁)

有時，我很想問，那留了一年，然後身體突飛猛長夠了，能不能回到原來的年級？

也就是說，你本來要上初二的，可留了一年，所以還在讀初一。現在讀完了初一，身高也長高了，能不能下一年不讀初二，直接和原來還沒有留級時候的讀初一的同學一起讀初三。

教育制度肯定會說，這個嘛，我們還要留校檢視一段時間，有證據了也許可行。

畢竟你是因為身高不夠而留級的，身高不夠說明你吃的不好，吃的不好就會營養不良，營養不良導致智力的低下，智力低下當然學習成績就會下降，我們擔心你才要你留級的。

等我們再根據你的情況作決定，不能馬虎，混水摸魚矇混過關。不過你所說的這種情況成功率為百分之零，一般是不可能發生的，除非奇跡發生。

我不懂教育制度到底是何居心，到底是什麼意思，但我從上面所說的得到了一個結論，那就是：身高矮的人學習成績會下降。

我們所在的教室已經不是二年級那時的教室了。

因為每開學一次，我們就會換一個教室。我想可能是要我們明白，我們已經不是以前的我們了，還有可能就是怕我們還以為在讀二年級。

其實，換個環境也沒有什麼不好的，可問題是，我們教室的上面，也就是樓上是辦公室。這個辦公室聚集了包括校長在內的全體教師，場面還是挺龐大的。

辦公室和我們的教室只有一板之隔，也就是說辦公室和我們的教室是用木板連線的。上面老師的走路聲，我們下面聽得一清二楚。

反過來，我們下面有什麼聲響，打鬧，嬉戲，老師們也可以聽得到，所以我們要控制我們自己的聲音。

可更氣人的是，上面老師的聲音再大，再響，再吵，我們下面的學生也不敢有任何怨言，更別說沖上樓去打老師了。

而我們下面只要有一丁點的聲音吵到了任何一位老師，讓他或她或他們或她們覺得煩，妨礙了他，她，他們，她們辦公，隨時可以下來批評，打罵我們。

我們是學生，是下級，要尊重老師，尊重上級，不能以下犯上，欺師滅祖。而老師批評我們學生是為了我們學生好，為社會作貢獻，為了自己可以好好備案，改作業。

反正能想到的理由都用上了，也不管會不會鬧笑話，老師為人師表就是強啊。

不過話說回來，說我們最多的還是我們的班主任，別的老師管你去死。

我們的班主任是新調來的，叫鄧曉豔，她的樣子很年輕，差不多二十四，五歲，很漂亮。她說話很有修養，可見是受過高等教育的。

我們問她為什麼會來我們學校教書。她說是嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，跟著她老公來的。

她還一直跟我們說，她本來是可以到縣城教書的，不過她覺得天生她才必有用，而且到哪裡不都是教書，又可以和家人在一起，何樂而不為呢。

說到她的教學，她還真的有一套。

上她的語文課也比較好玩，最後她總會說幾個笑話來結束一堂課，效果非常的好。

在這裡補充一下，我們小學都是語文老師或者數學老師當班主任的，等下你們就不會有疑問，怎麼班主任又是個教語文的。

看著班裡的女生，我常常想，她們什麼時候才能變得漂亮些呢。不過，這我也不必擔心。就算她們很漂亮，又不是我的，而且等她們長大打扮一下，自然就可以看了，至少可以對的起黨嘛。

班主任就不一樣了，她那是真正的美，清新脫俗，沒有一點世俗觀念，又不喜歡打扮，但那自然的韻味可以迷倒萬千少男。

聽班主任說她和他老公在大學談戀愛時，他們兩個常常被人說成青梅竹馬，男才女貌。

但班主任也有對他老公生氣的時候。

大二那年，他倆第十次在蘋果樹下約會。樹下長滿了小草，樹上長了一些蘋果。蘋果樹上之所以還有蘋果，是因為她說大學生的素質還是挺好的，不會去亂摘，也沒人去摘。

她一時有吃東西的慾望，他問她：想吃什麼。