第三十七章 預備一人扛下所有的小王同學(第1/2頁)

那個人是誰？

蘇卿自然不可能就這麼直接的去問出來，何況這並不是現在的關健問題，只是她依舊忍不住去思考，到底是誰會刻意去劉國強那邊說上這麼一嘴。

劉國強對成績好的學生偏愛的明目張膽，這事兒，班裡的同學沒一個不清楚的。而蘇卿作為班裡成績最好的兩個學生之一，誰會去劉國強那邊這麼費力不討好的汙衊她？

況且……用的還是作弊的名義。

學生和老師告狀，之所以叫打小報告，那自然是因為報告的都是確有其事的東西，學生的單純在這一點上表現的異常真實——即便是有不符實際的東西，那也最多就是誇張一些，或者是在後續的壓力之下不管不顧的亂說。

但不論如何，起碼在最開始和老師告狀的時候，他們說的都是實話。

孩子不會汙衊人。

既然有人以作弊的名義去劉國強那告她這個狀，那必然是掌握了實際的證據，不然不可能去說，否則的話，很容易偷雞不成蝕把米。

而結果很顯然，對方成功了，蘇卿和王斌的卷子確實雷同，存在著作弊的事實。

那這就是個很有意思的事情了。

要知道，作弊這事兒，其本身應該只有王斌和蘇卿兩個人知道——事實上，當時英語測驗的時候，蘇卿也不過只是心血來潮，隨手將卷子往外放了一些而已，你要說她幫著王斌作弊了也行，但實際上，她只是隨便把自己的試卷換了個位置而已。

試卷收上去以後，能接觸到試卷的也就只有劉國強等幾個任課老師，那個人，他怎麼就能斷定蘇卿和王斌必然作弊了嘞？

而且，無仇無怨的，一般也沒人會去老師那邊告這種小狀，換句話說，會告這種小狀的，那必然是和蘇卿關係不好有著很大仇怨，甚至於直接有過沖突的人。

林薇，陳琳，還是……

幾乎不需要怎麼排查，蘇卿很自然的就想到了曹曉霆，這個在班裡頗受歡迎的男生，就在不久前剛剛才和她發生了一次衝突，而且對方就坐在自己身後，有能力也有動機去告這個狀。

如果真的有那麼一個告狀的人的話，那必然就是他了。

至於對方是怎麼知道的……大約是因為考完試以後自己和王斌的對話？

‘隔牆有耳這事兒可真是在哪都得防。’

蘇卿心裡嘖了一聲，也不再去想這事兒，眼下還是要先將眼前這事兒給應付過去。

“……你們自己說，到底該怎麼辦？我是給你們叫家長呢還是怎麼說？”

許是說的嘴幹了，在一番喋喋不休之後，劉國強總算是停下了這一番教育，嘴裡這麼說了一句以後，便停下了嘴，盯著面前的這兩個學生，任由他們自己選擇。

作弊這事情，其後果可大可小，不過這次說到底也不過僅僅只是一次班級性質的測驗而已，劉國強也沒想多為難這兩個學生，說叫家長，其實也不過就是嚇唬嚇唬而已，重要的是讓他們明白作弊這事情的嚴重性。

教育只是手段，讓學生以後不會再犯同樣的錯誤，那才是最終的目的。

劉國強雖然沉著個臉，但實際上心裡的火氣早就散的差不多了，只要這倆學生——重點是王斌認識到了錯誤，那最終結果也不過就是口頭警告下罷了，他檢討書都不會要他們寫。

孩子嘛，總是難以避免犯錯的，如果人人都是生而知之的聖人，那還需要他們老師幹什麼？

然而，他雖然想的很好，但終究也只是他想而已，蘇卿或許能猜到他的想法，但王斌猜不到。

王斌就是個可憐、弱小又無助的普通初中生而已，沒有那麼多揣摩人心的本事，對於他來說，老師沉著臉訓他，那就是真的生了氣在訓他，說要叫家長，那也就是真的會要去喊家長的。

所以王斌現在很糾結。

他倒不是糾結自己，說句老實話，就算喊了家長，最多也不過就是挨頓打罷了，他是個皮慣了的傢伙，這對他來說根本就不痛不癢。

他糾結，是因為蘇卿。

喊家長這事兒，雖然他覺得無所謂，但他這個同桌，應該會很苦惱吧？

對於她這個好學生來說，現在被老師拉出來訓應該就已經是很難過的事情了，如果再被叫家長，那她會不會哭？