下午數學測驗結束以後,一群初中生坐在沒有老師的教室裡低聲的對著答案,對完了答案就開始閒聊,百無聊賴的等著三個小時以後的放學。

這時,劉國強突然走了進來,也沒管那些正嗡嗡朝著的學生,徑直走到了蘇卿邊上,敲了敲她的課桌。

“你們兩個,跟我出來一下。”劉國強的臉色很不好看,語氣也是前所未有的嚴厲。

看來應該不是什麼好事。

蘇卿和王斌倆人跟著劉國強走出了教室,劉國強也沒去辦公室,就帶著倆人在教室不遠的走廊停了下來。

或許是因為心裡有些預感,王斌低著頭,垮塌著肩,懨頭耷腦的一看就是做賊心虛,倒是蘇卿,面色很自然的站在那,依舊還是那一副文文靜靜的乖巧模樣。

“我是真沒想到啊,我的學生,居然也會有打小抄的人。”

果然,劉國強開口的第一句便是這個,話裡話外滿是痛心疾首,看著兩個學生的臉上滿是恨鐵不成鋼。

作弊這確實是很不好很不好的事情,在大人眼中,相比起插隊這種教養上的毛病,作弊這個行為顯然更加罪惡。

不談道德上的問題,光說作弊這種行為的本身,它會讓學生的成績出現不正常的提高,讓那些成績差的學生以一種投機取巧的方式取得不屬於自身的成績。

人的本性都是倦怠的,一旦嚐到了甜頭,這些學生的心思便會開始變化,不會想著怎樣努力學習去提高自己成績,反而會去鑽研到底怎樣才能更好的作弊上——這也就是所謂的歪門邪道。

作弊,於大於小,都不是什麼好事。

劉國強知道這點,所以他痛心疾首,王斌也知道這點,所以他低著頭,抓著衣角不敢說話。

蘇卿自然也是知道這一點的,所以她抬著頭,眨著眼,一臉無辜的看著劉國強,問道:“老師,是誰呀?”

蘇卿問這話的時候臉不紅心不跳,那些說謊時候該出現的小動作在她身上卻是完全看不到蹤跡,她就彷彿是真的什麼都不知道一樣,略帶些好奇的對著劉國強問了一句。

是誰作弊呀?

蘇卿的表現讓劉國強一時間有些發愣,正所謂期望越大失望越大,他對蘇卿毫無疑問是充滿了期望的,不論是平時的學習,表現,還是成績,蘇卿都是他心中最優秀的那類學生,也正因為如此,他在得知蘇卿作弊以後,腦子才會一下子就被怒火衝昏了頭。

只是,現在冷靜下來,劉國強忽然意識到,蘇卿,她有必要作弊麼?

以她平時的表現和作業來看,哪怕發揮再差,也不過是從第一跌到了前十的位置,她何必要作弊呢?

劉國強的視線瞥到了站在邊上的王斌,瞧著他那懨頭巴腦,完全一副認打認罰的樣子,心裡已經做出了判斷。

蘇卿自然是不需要作弊的,而她這個同桌,這個花費了無數關係和金錢進來的“關係戶”,這個平時便皮的厲害的小男生,必然是作弊了。

現在唯一的問題就是,蘇卿到底知不知情?或者說,她到底有沒有故意去幫助對方作弊?