第十五章 進位制換算(第1/3頁)

絕大部分人在生活中都有著身為主角的理想，以希望可以超脫現實的束縛，得到與讓人不同的機遇。

理想都是如此的豐盈。

就按蘇靈來說，在洪荒世界裡面，他並不特殊，他的雲霧鍵盤現在看起來也不是那麼神奇。

不管是提供飛行能力，還是給他控制物體的能力，都是修仙的修士入門的基本功。

而且，這種基本功還是需要他用極大的代價去獲取。

目前看來是這個樣子的。

說起天賦的話，也唯獨“樂”考的時候，他的靈力與音波類的法寶溝通，但他也因為五音不全沒辦法將這天賦收歸成實力。

“射”考和“御”考的時候，不管他做的多麼與眾不同，也不會有大能蹦跳出來說一句“此子不凡”。

或許飛行和音波攻擊在一般人看來可能是覺得離奇的事情，但是在這群生命度過無數年之久的仙人眼中，並不是多少值得記憶的片段。

就算是姜子牙看到了蘇靈的不同尋常，也不過笑了笑覺得有趣罷了，僅此而已。

“呼……”

蘇靈吐了口氣，雖然沒能悟出什麼厲害神通，沒能與眾不同，有些小小的失落，不過這失落轉眼間便消散了。

人的強大之處就在於可以微笑的面對自己的平凡，站起身，砥礪前行。

能穿越過來，在洪荒世界能獲得修仙的機會已經很滿足了。

若是以後能成聖，那簡直不要太美好，要是還能回到故鄉看看就更好了。

看到蘇靈失落的表情，以為是他在憂慮於沒悟出神通，織水便對著蘇靈再次解釋道：“這門科目從設立以來便沒有修士可以透過，你不必為此過於憂慮。”

蘇靈心中想道：“這世界也沒幾人再懂得這種情懷了，主角光環消失帶來的失落估計誰也理解不了，哈哈……”

結束腦海中的對話，轉而問道：“為何觀看水流叫做‘書’呢？這次考核和書也沒有任何關係啊！”

“那我問你，‘書’所要書寫的文字從何而來？”織水有些高深莫測的問道：

“從何而來？文字當然是別人創造出來的呀！”

“那別人是以據什麼創造出來的呢？”

“以據什麼創造出來的……”蘇靈嘴裡重複的一臉，恍然大悟道：“文字從象形文字轉化的，象形文字是古人透過觀看自然景物，藉此創造出來的文字。”

織水讚許的點了點頭，介紹道：“所以書的考核便是創造屬於你的文字，透過文字從天地之中汲取力量，凝聚成神通，便是向天地借法。”

“天地，借法……”蘇靈眼睛一亮，這一刻他的思維迅速發散。

如果文字可以汲取天地的力量，拿他知道這麼多文字的話……是不是就可以有無窮無盡的申通了啊！

彷彿他是一次接觸到文字一般，腦海中的文字不斷的相繼湧現，他熟悉簡體文字，他同業也認識一些繁體，見識過大篆小篆，甚至是更古老的象形文字。

越想越激動，難道這也是穿越福利的一種嗎？

實踐之後發現，並不是這樣。