第五百一十七章 公孫越死(第2/3頁)
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周喁進攻豫州的事，分析岔了也不打緊。
但對於以後自己進攻物件時，分析岔了，那就會出大問題。
趙風點了點頭：“既然袁紹針對的是袁術。”
“我們暫時就不用搭理了。”
“元皓兄既然來了，就留下來一起學習吧。”
“透過三天的學習，諸位都已經掌握了基礎拼音字母。”
“接下來，就要教諸位一些簡單的拼音字母組合了。”
又用了十天的時間。
趙風才把所有的想起來的拼音字母，都教給了田豐、王烈、邴原、熊大幾人。
教完後。
趙風捲起竹簡：“拼音的構成，我已經都教給你們了。”
“當然，因為我個人精力有限的問題。”
“這裡面，可能還有一些發音有沒涉及到，這就需要大家一起來努力了。”
“明天開始，我會從簡單到複雜，開始慢慢教你們所有字的發音。”
“字大家都認識，只需要略微調整一下口音而已，不是特別難。”
然後一揮手：“都下去吧。”
眾人行了一揖：“喏！”
說完，就退出了議事廳。
趙風沒當過語文老師，不知道應該如何按步驟來教。
所以就只能這樣填充試的去教了。
當然，田豐、王烈、邴原這些人，學習能力本來就強，而且他們本身就是識字的。
也無需按照小學語文老師教書，那樣去教田豐幾人。
至於他們學會後，去怎麼教育搖籃書院的學生，那就是王烈和邴原需要考慮的問題了。
剛好，也可以趁這個時間，讓搖籃書院慢慢完善起來。
等過個一年半載，在把王烈和邴原放到搖籃書院去，一切就都按照趙風的規劃，去進行了。
翌日。
田豐快步走進議事廳，對趙風行了一揖：“啟稟主公！”
“剛剛得到豫州送來的情報。”
“北平太守公孫瓚的，從弟公孫越。”
“在與豫州刺史孫堅一同回兵陽城，進攻周喁時。”
“公孫越戰場上中了流矢，當場就陣亡了！”
趙風看向議事廳內的王烈和邴原：“二位以為。”
“公孫越死後，會有一些什麼影響？”
邴原行了一揖：“公孫越從兄公孫瓚。”
“目前正在協助袁紹，清剿渤海郡內的青州黃巾賊。”