第266章 莫讓年華付水流(第1/2頁)

自書院修繕專案啟動以來，受到了多方的關注，不少老人家，都回到了縣一中。

不缺乏外地僑胞，還有已出省的人。

他們看著藝魂如此精心的修補，一次又一次。沒做好就重做。

每個老人家都來跟他們講述，當時在這座書院上學時候的趣事，還有這座書院的歷史人物。

提供了不少意見，胡鳶等人，都認真的聽取。

其中有一位老人，頗有名望，博學多才，修身養性，清高脫俗是給學校捐助了10元修繕的人。

給他們講解儒家經典經史子集，侃侃而談，淵博的知識，深刻的感悟，對世間萬物都有其獨特的見解。讓胡鳶張鹿等人獲益匪淺。

做專案，他們最開心的不是掙錢，這個結果。而是過程。

懷著一顆崇敬的心，來對待這個專案。

胡鳶：“我到此地，都有一種莫名其妙說不出來的嚮往，此時，聽到老先生的講述，都希冀能向古代的賢者請教，向他們學習人生的哲學。”

老先生：“古代聖賢雖然只是隱居在山林的一隅，但是心卻容下了整個世界，亦空亦滿，凌駕於紅塵之上，現在又有幾人能夠達到如此境界呢？”

張鹿：“莫讓年華付水流。朗朗的書聲會再次響起。一代傳著一代，我國的文化是講究傳承的。”

張鹿沒有想要學習古人，隱居山林，心容下整個世界。她卻知道他們的良好美德，這些值得學習。

奮發圖強、學識淵博、德才兼備、積極進取、尊師重教、尊老愛幼、愛國愛家，愛自然愛生活等優秀品質。

這座書院，延大儒主持，供後人讀書治學，世代傳承。

也為一中樹立了良好的校風，弘揚中華民族的傳統美德和優秀的傳統文化。

相對於普通的學校，已經有著戰略性的眼光和前瞻性的思想。

人世間最珍貴的能夠世代的傳承下去，這就是信念。

所以人才輩出，張鹿覺得十分的榮幸，即將在這裡學習。

她重活了一世，只覺得人的青春是短暫的，生命如征程。人的一生註定疾步匆匆。

匆匆的人生，經不起肆意的揮霍。

她曾從天真爛漫的孩提年代到風華正茂的青春時代。

心中曾充滿了各種美麗的夢想，湧動著對未來的熱切渴望。

青春易逝，這一世，她不想，到暮年的時候再感慨，為什麼自己還未來得及記清楚年輕的容顏，就不見了青春的尾巴。

還不曾真的強大過，就再慢慢的變弱小了。

理想是人生目的的最高體現，信念是發展的內在動力。

她此時激情澎湃，覺得生命如此無比瘋狂。

有這樣的信念，就能夠為她指引方向。恆久的信念，也會在生命中綻放美麗。

修繕工作進行到第15天，做舊基本上已經全部完成。

有在校生暑期的時候，也來觀看。

此時正在弄大門，大門的表面上漆是用傳統大漆，材料有點像皮鞋的質感。

如果現代的磁漆跟聚酯胺做呢，又會有點像假的光澤。

門板表面，為了防止裂開，保持較久，用的是傳統的“一麻五灰”。

學生上前問道：“原本那樣新新的不是很好麼？”

胡鳶笑道：“是啊，你也覺得我們這些人閒的？把新新的東西做得舊舊的？”