第12章 我的老師像巨人(第1/2頁)

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都在迅速的回到了座位上坐好。張鹿也挺起了胸，雙手也整齊齊的放在了課桌上。

今天第一節課是語文課，語文老師也是6班的班主任。

小的時候對老師總有一點敬畏之心，懟天懟地，也不怕父母，唯獨怕老師。老師說的什麼都會當做人金科玉律，人生信條。

就怕老師傳喚家長，或者開家長會。

長大以後，自己以前的客戶也不缺有老師的職業。

站在同等的角度上面去看待人，分析問題，但是依然對老師這個職業有一些敬畏之心，老師也和她說了很多故事，並深感作為老師也是不容易。

那麼多年來，做家裝設計，接觸到的老師這一部分客戶，都是比較認真細心，也比較會生活，當然也很會計算。

想到自己此時的這個身份，這個心理年齡，乖乖的坐在教室裡面，還真是覺得十分的不習慣。

小學班主任叫做鄭麗華，身高150，個兒並不高，微胖身材。

一身職業裝，比較讓人有印象和技藝深刻的是，由於身高的問題，高跟鞋是她的必備之物，走近教室，你先看到的並不是她的人，而是聽到噠噠噠的高跟鞋聲。

“同學們早上好！”

利落的短髮，鏗鏘有力的聲音響起，同學們聽到這個聲音，條件反射似的紛紛起立。全班50幾個同學，教室裡緊接著響起一些嘈雜聲。

張鹿皺了皺眉，也跟著起立。老式的書桌長條椅，只要起立，幾十個學生，聲音也是很可觀。

“老師早上好！”同學們整齊的回應著。

“請坐。”老師手勢示意。

這熟悉的場景，就像慣性一樣，即使在闊別了十幾年的校園，自己依然熟悉。

此時的張鹿，甚至還感覺自己有點傻傻的。

這個老師的性格自己印象中，風風火火的。

緊接下來就是直奔課程…

講了上週同學們寫的作文。張鹿對自己寫了什麼並沒有印象。

一切好像都得重來…

“我們上週的作文題目是《我的老師》，接下來給同學們念幾篇優秀的作文，然後大家都一起來思考一下哪裡可以學習的。”

“我的老師—我的老師有著一頭烏黑髮亮的頭髮，兩隻黑眼珠圓滾滾的，每天站在講臺上面，像一個巨人一樣，兩條腿像兩隻柱子，zhu立著。我的老師，對待我們很好，每次我沒做作業，老師都會告訴家長，然後我會遭家長一頓打。但是我沒有生氣，因為媽媽說了，老師是為我好，老師很辛苦。是我太調皮了，老師對不起了。”

語畢，全班學生鬨堂大笑，有的笑的前俯後仰，有的笑倒眼淚都快飆出來…

張鹿眼光迅速的掃遍四周的同學，每個人臉上的表情都看得清清楚楚。

大部分人像聽了笑話一樣的開心的大笑…

只有一個人默默的低下了頭，小臉通紅，眼角的淚水似要滴落下來，但是她能感覺到，那像是委屈的淚水…

此時的張鹿已經忘記了有這個段子的存在，但是記得這個同學，叫鄭遠，便開始回憶，這同學後面在哪裡了，想起來了，學習成績是真的不好。勝在有膽有謀，後面開了一家公司經營的也還不錯。

反倒現在這個小學時期學習成績還不錯的班長大餅，有一回張鹿在公司點外賣的時候，見過，最後是在送美團外賣…

那時候她甚至還感慨…

原來，學習成績，並不能決定人的未來到底是好是壞。

有很多品學兼優的，後面也只是進了一個公司當了小白領，但是工資依舊不高。

書讀的多了，做事也有很可能畏首畏尾。

相反有很多學習成績較差的同學，膽大心細，敢拼敢闖，勇於吃苦，最後也有不錯的人生。

“好了，接下來另外一篇《我的老師》我的老師，就像我們的母親一樣照顧我們，培育著我們，把我們當成親生孩子一樣，孜孜不倦。