第325章 武心戀進“大觀園”（下）(第2/2頁)

於是，在這天的午餐時間前夕，武心戀等人被陸家義簡單易懂的講解感到驚訝，但她們很快被方謙等人的“華夏方塊”專案弄得自己陷入了巨大的不解之中。

由於武心戀對電子遊戲特別有興趣，因此當她來到食堂的時候，方曉柔和李欣欣兩人已經處於吃完午飯且準備離開的狀態。

於是，她們三人決定把各自的疑問放到武心戀吃完午餐後再說。

……

半小時後，在李欣欣的房間裡，方曉柔向武心戀問道：“心戀，你確定方工他們是在開發電子遊戲？”

“對，方老師說是他最新研究的副產物。那些方塊不是什麼高難度的新型計算工具，而是一款叫‘華夏方塊’的遊戲裡的組成部分。陸家義老師有時會盯著方塊看好一會，也有時會念念有詞地說著些我聽不懂的專業名詞。”

“然後，在我剛看明白那個遊戲該怎麼玩的時候，他就立刻離開機房去自己辦公室了。我知道的就這麼多。”

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聽完武心戀的解釋後，方、李二女陷入了深深的思考。

這樣的思考被她們三人帶到了晚上的講座中，並且使她們選擇在講座結束後，跟著方謙和莫鈺雯一起離開現場，而不是早早地回到房間休息。

方謙以自己房間裡一個在翻折後可以變成“兩張長椅+桌面”的木質長椅為例，回答了三人的一部分問題。

“所以，您和魏思靜老師都認為科研這樣的創新活動是一門科學嗎？”

面對武心戀提出的這最後一個問題，方謙點了點頭，隨後解釋道：“今天的講座期間我沒法講得太多，但我可以明確告訴你們，最早這麼認為的並不是我們兩個中國人，而是一個名叫熊彼特的美國經濟學家。他在近半個世紀之前就是這麼認為的。這位經濟學家可是個大人物。”

說到這裡，方謙從自己房間的書架上拿出了一本熊彼特的《經濟發展理論》的英語原本——從研究所的圖書館借到的。

“這就是他的代表作之一，很遺憾的是，我們最近受到秦博士的委託，需要抽空儘快地完善相關理論體系和整理資料。這本書可以在白天暫時轉借給你們，但你們只能直接讀英語原文。”

“經濟學……也和高等數學有關係嗎？難道不是哲學的一部分嗎？”

莫鈺雯嘆了口氣：“你們說的那是政治經濟學。你們在大學裡該不會沒聽說過enoetrics計量經濟學經濟計量學）吧？”

三位來自浙大的女大學生搖了搖頭。

莫鈺雯：心累.gif

“看來研究所剛入職那會，給我們進行短期的強制通識教育的決定真是正確。我們大概瞭解你們三位同學的情況了，如果你們沒有其他問題的話，我和鈺雯就要準備洗漱休息了。其他事之後再說。”

於是，三人向方謙和莫鈺雯表示感謝後，立刻飛奔著回到了各自的住處。

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