青蘿一邊說著,一邊伸手指著白勝雪。

吳極聞言苦笑了一下,轉過身跟白勝雪對視了一下,交換了下眼色。

白勝雪隨後聳了聳肩,然後對青蘿抱拳拱手道:

“白某行為魯莽,無意中碰到青蘿姑娘,深感十分抱歉,還請青蘿姑娘見諒。”

“好啦好啦,知道你也不是故意的啦,我要繼續掃地,就不打擾你和主子了。”

青蘿擺了擺手說道,然後繼續低著頭,向走廊另一側掃去。

一刻鐘後。吳極和白勝雪二人來到一樓。

這裡有四間課舍,也都在朗讀。

第一間和第二間朗讀的是《商君書》,教課先生是韓仁智;

第三間和第四間朗讀的是《墨鉅子》,教課先生是翟不見。

一盞茶後,白勝雪從這四間課舍中挑出五名孩子,年齡都在十至十四歲之間。

吳極和白勝雪將這十一名孩子帶到四樓客廳,讓他們分兩排站立。

待他們站定之後,小龍也帶著燕十六、傅鴻韻、司馬炫光、夏侯文彥四人來到天機閣四樓。

“你們是否願意學武功?願意的舉手。”吳極對十一名孩子問道。

“願意!”有十名孩子紛紛答道並舉起了手。

只有一個人沒有說話也沒有舉手,吳極看去,那人是這些人中的唯一一個女孩子,年紀約十一二歲的模樣。

吳極走到她面前,蹲下身子,平視著她笑著問道:

“你叫什麼名字?告訴叔叔,為什麼不願意做武功?”

“叔叔好,我叫二妞,我就是不懂,人為什麼要學武功?”

二妞一邊搖頭一邊問道。

二妞的這一句話倒是把吳極和白勝雪同時問愣了。

人為什麼要學武功?

這是一個十來歲的小女孩的提問。

“廢話,當然要學了,不然別人欺負你的時候,你怎麼辦?你就只能哭嗎?你……”

燕十六指著小女孩厲聲說道,說到後面見吳極擺手示意他閉嘴,也就沒再繼續說下去。

“二妞,你這個問題問得非常好。”白勝雪讚歎道,

“好到這世上沒有幾個人能準確而精當的回答你。我自己雖有一些領悟和心得,卻從不敢以之為是。

“大道有時未必能言於口,大多隻可意會不可言傳。不過你既然問到此事,我就試圖講一下我的理解,你也不用在乎我說的哪一種說法才是對的,這些只是對你來說是個參考,真正的含義還是需要你以後慢慢領悟。

“武,據說本意是指打鬥時的要領是把腳站穩,站好打鬥的身勢,就是俗話說下盤要穩,這樣才能取勝。

“按照這種說法,武不非善惡是非,只是打鬥中的技巧,目的也很明確,就是要打鬥時透過技巧取勝對方。這是江湖上流傳已久的說法之一。”

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