260 編導系實踐課（上）(第1/5頁)

趁韓露的劇組正在準備，劉尚把桌子上的劇本拿給學生當教材看。

劇本拿到手，劉尚問韓露：

“你這個劇本保密等級高嗎？”

韓露搖頭：

“文藝片沒啥可保密的情節，看就是了，不過最好出去不要亂說，我還指望回來賣點票房找補一下呢。”

劉尚想了想，問韓露：

“你們這場務呢,拿點保密協議過來，我讓我學生都給簽了。”

韓露哈哈笑著說：

“至於嗎？我信不過那些學生還能信不過你？你給學生看吧。”

劉尚一邊走一邊說：

“行吧，我先上課，回頭讓學生把保密協議補上。”

劉尚跟學生強調了劇本保密的事情，然後當場拆解劇本給學生聽。

學生聽了頻頻點頭，有人忍不住拍馬屁：

“這個鄉村傷痕題材的劇本一看就是奔著拿獎去的。”

“必須拿獎啊，穩的。”

“韓露導演竟然還會拍這種題材的,太全能了叭？”

劉尚打斷學生們的扯淡，他開口問：

“誰能說一下這部電影的結構特徵。”

臺下學生一臉懵逼。

誇這個電影都會說兩句，但是現在要專業性而且針對性地誇。

從結構特徵的角度來誇？

那是個什麼東西？

見學生都不太敢發言的樣子，劉尚只好看向助教江川。

助教江川便解釋說：

“影片分析中對影片結構的分析是一個非常重要的工作。

在我們的影片分析中，大部分同學經常會忽略分析影片結構，甚至，根本不去關注。

其實，電影的結構是電影的最重要的藝術形式之一。

結構——是影片的組織排列的方式和敘事組合的構造。

影片的結構，框架，就是電影的風格。

導演根據影片的主題、內容、人物塑造的需要，運用各種手段、方法，將各諸要素合理、有機、完整地組成一個視聽整體，達到藝術上的統一。

影片的結構分析是影片分析中的系統工程，我們認定的電影的結構分析應該包括：

1．劇作結構分析：

劇作的分析主要是對電影的情節設定，情節的組織進行系統的分析。

從電影的創作規律研究表明：戲劇性結構的電影無非是無數件有因果關係、有內在聯絡的事件，有機地、有目的地安排在一起,最終構成一種結局。

縱觀世界各國故事片電影的樣式,電影的敘事結構、電影的劇作結構及故事的結局基本是四種存在模式：