聞言,李文秀蹭蹭地跑上樓,找大黑看照片去了。

“爸,媽沒事我回房間了,昨天睡的比較晚,我再補個覺!”李逸笑著向李延順,葉慧蘭請示道。

“去睡吧!等會叫你起來吃飯!”葉慧蘭點了點頭,慈愛地目送李逸。

李延順看著李逸的背影,老懷欣慰,生子如此,這輩子真得值了,如果李逸能早日娶個媳婦,生兒大胖小子,就算死也什麼遺憾了。

回到臥室,李逸看到李文秀將大黑‘右拐’出去,沒好氣地把門關上,往床鋪上一躺,繼續暢遊書海。

經過這些天的學習,李逸掌握了相當多的物理知識,也找好了幾個可以釋出淪為的研究方向。

比如,量子領域中的一種特殊的三原子糾纏態,即兩個微觀粒子,如中性原子或中子等,在一般情況下它們之間只存在微弱的相互作用,當有第三個粒子加入時,則在一定的條件下就會產生一種強相互作用,並可形成多種構形的束縛態。

原子間的互相作用,短程範圍內,由化學鍵決定;長程範圍內,由范德瓦耳斯力決定。

一般情況下,很難控制原子之間的相互作用,透過這種三原子糾纏的共振技術,可以實現對原子間的相互作用的調節。

這個領域理論的‘新發現’,對於開發新型材料理念,開發更先進的星際通訊技術,……,都有著極大的理論技術支援。

又比如:波色粒子凝聚系統的全量子化新理論,量子位固體量子計算的理論框架,等等,

整個春節,李逸幾乎都是床鋪上,在虛擬圖書館中安靜的度過去。

看到了李逸‘社會地位’上的變化,李延順夫婦,對待他的態度寬和了許多,仍由他安排自己的時間,幾乎不再對他大聲呼叱了。

這要是換做以前,見李逸除了吃飯,其它都在房間裡,都在床上度過,非拿雞毛毯子,拖鞋不可。

時間一晃,半個月過去。

度過春節假期的上班族已經上班了一段時間了。

學生們也迎來了開學季。

孫明開車黑色紅旗,帶著李逸兄妹倆,前往學習報道。

“哥,那你的身份到底是研究生,還是一名老師啊?”後車廂裡,李文秀帶嗲看著李逸,無法理解地問。

剛從李逸口中獲知,哥哥要跟她一起去廈大學習,在一位教授名下讀研博生,同時,又將成為人工智慧課程的講師,這個訊息徹底震驚李文秀,看待哥哥就像看怪我一樣,小腦袋懵懵的。

“對你來說,我肯定是老師了,要不要報我的課?回家後,我還可以給你補習!”李逸嘿嘿一笑,好心地問。

“我才不要!”

一想到老哥變成她的老師,回到家也要被他監督學習,李文秀小臉一白,想都不想的拒絕。

兄妹倆說話間,黑色紅旗車緩緩駛入了校園。