兄妹進入校園後,很快分道揚鑣。

李逸去了教學樓,在一眾校領導熱烈的歡迎下,走馬上任,成為一名大學講師,同時,也跟隨王慶華學習量子物理。

為了保護李逸的安全, 校方好似收到了官方的通知,對此條訊息保持了靜默,沒有大肆報道。

“李老師,你的第一節課,安排在週三下午,階梯大教室,沒問題吧!”教務主任謝長春和藹地看著李逸, 親切地問。

“沒問題!”李逸笑著點了點頭, 從容應下。

李逸的講課經歷還是蠻多的, 給公司員工開會,大場面經歷不少,一點也怯場。

人工智慧這門學科,涵蓋了自然科學、社會科學、技術科學三向交叉學科,涉及學科哲學和認知科學,數學,神經生理學,心理學,電腦科學,資訊理論,控制論,不定性論,仿生學,社會結構學,等等學科專業。

學校準備將它安排成一門專業課,李逸持反對意見, 勸說將它設定成一門公開課,打算只講一些人工智慧的基礎知識普及, 再講一些人工智慧在虛擬網路的應用,以及人工智慧對人類未來影響,如何去適應人工智慧社會,等等,方面的科普知識。

並不打算將其當做一門專業課程,深入得教導其他人如何研製更先進的人工智慧。

若不是,使用了意識轉移技術,研製出了人工智慧大黑,目前人類所掌握的知識結構,百年以後,也不可能將強人工智慧開發出來。

按照李逸的意願,他說講的人工智慧的課程,將被設定成一門公共選修課,有興趣的學生,都可以選修報名。

確認了李逸的教學課程,教務主任連忙通知下去。

李逸則跟著王慶華教授去他的實驗室,商討三原子糾纏態的科研課題。

……

另一頭,管理科學系。

回到教室的李文秀,上完早課,課間時候,與同學閒聊寒假期間的趣事,閒談課閒時間的安排。

“通知下,大家可以開始選修了,這是選修課目錄,大家看一下,有些選修課,這周就會開始,大家抓緊上校網報名吧!”這時候,班長帶著份資料,走進教室,將資料遞給同學,通知道。

“我看看!今年得報一門簡單點的。”

“報這個吧!音樂課,這10分肯定能拿下!”

同學們將選修課的資料傳來傳去,商討著報什麼選修課程。

大學選修課可以概括分為兩類:公共選修課和專業選修課。公共選修課一般要求的學分不高,10學分左右,部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

很快,資料傳到李文秀手裡,她飛快的在資料上預覽了一遍,很快,便在計算機類的公共選修課,發現李逸教的課程人工智慧基礎與應用。

這傢伙!

李文秀猶豫了,咬了咬牙,準備報他的課,去聽聽他怎麼講課的。

“文秀,怎麼啦?想什麼呢!把資料給我看看。”同桌張曉敏推了推李文秀問。

“曉明,跟我一起報這個科吧!”李文秀將資料遞給她,央求道。

“人工智慧啊!跟我們的專業不符啊!”張曉敏看了李文秀指的科目,登時不願意了。

“這是公共課,又沒學科限制,報了不去上也沒事,一起嘛!”李文秀解釋了一下,將頭湊到張曉敏耳旁,笑咪咪地小聲道:“說不定,有機會認識一些計算機系的帥哥呢!”