0423 第一天課程(第1/3頁)

鈴鈴鈴！

下課的鈴聲響起。

“大家下課吧！”

黃素轉身走出了教室。

仲景班的十二名同學急忙收拾好自己的東西，快速轉戰樓上的大教室。

路上大家有說有笑，每個人懷裡抱著書本，嘴裡討論著黃素剛剛講的課，對第一節中醫基礎理論課充滿了期待。

大教室真寬暢，是一間可以容納五百人同時上課的教室。

鍾景的十二個學生走了進去，放眼望去，足足有一百二十多人，但卻絲毫不顯擁擠。

《中醫基礎理論》仲景班是和中醫學一班、二班、三班一起上課的。

李燕、黃雪、秦曉路三人找了一個前排靠窗戶的位置坐下。

教室裡的窗戶寬大，透光非常好，教學樓四周圍繞著矮山，山上種滿了各種草藥。

三年裡，黃素也教會李燕辨藥識藥，也經常帶著李燕去草原市郊外採藥。

李燕也練就了犀利的眼光，隔著老遠，就認出了好幾種藥草。

整個蒙疆中蒙醫藥大學四周的山就是一個大的百草園，這些都是劃撥給蒙疆中蒙醫藥大學的藥田。

隨著上課的鈴聲響起，從教室門口走進一箇中年老師。

中年老師走到講臺拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字——韓楚才。

“我姓韓，你們可以叫我韓老師、韓教授，是你們《中醫基礎理論》的老師。”

韓教授是教學、臨床多面手，現在在蒙疆中蒙醫藥大學第一附屬醫院脾胃科坐診，同時也在大學城這邊教新生《中醫基礎理論》，曾將也教授過黃素《中醫基礎裡》。

韓教授多年來一直非常受學生歡迎，因為他能夠引導一張白紙的新同學馬上走進中醫之門，瞭解中醫，受益於中醫，感動於中醫，同時他能夠讓對中醫持懷疑態度的學子，糾偏改正，重新認識中醫之美。

韓教授做了自我介紹後，開門見山直奔主題問道：“你們想想什麼是中醫？”

大家就在下邊議論紛紛。

過了一會兒，韓教授點了一個人起來回答，正好點到盛強。

盛強緊張地站起來說，磕磕絆絆地說道：“中醫……中醫就是到野外山裡田間，拔點青草，熬湯藥，喝了就可以治病的醫學。”

聽到盛強的回答引起了同學們鬨堂大笑，韓教授不由得莞爾一笑。

看見大家都笑話自己，盛強梗著脖子，仰起頭道：“你們笑什麼，我前陣子牙痛，就是喝了李燕在學校湖邊拔的草，熬成湯藥治好的。沒有實踐就沒有發言權，我是有實踐切身體會，才這樣說啊！”

韓教授點點頭問道：“你叫什麼名字。”

“盛強！”

“盛強同學說的非常好，處方湯劑是中醫治療重要手段，盛強同學，我希望你在完成這個學期的學業後，能夠自己搞清楚，你的牙為什麼疼，李燕同學為什麼要選擇去湖邊給你找草藥，而不是隨便找一塊空地拔點草。”

韓教授又點了一個學生。

一名中醫班的女同學站起來回答：“中醫是中國獨有的傳統醫學，它包括針灸、按摩、拔罐、刮痧，當然也包括草藥方劑，所以喝湯藥，應該只是中醫的一部分。軍訓時我看到李燕同學用按摩幫助教官緩解腿痛，和中醫骨傷班的同學一起治好了教官的崴腳，還有軍訓的時候，李燕同學治好了我們班一名中暑同學，就是掐人中、按內關，現在我們班的人都學會了這招中暑急救的說法。”

韓教授讚許，點點頭說：“不錯，做得非常好！”

韓教授最後問道：“李燕同學，你站起來說一說，你認為什麼是中醫呢？”

和黃素近親的教授，都知道黃素收了一名徒弟，現在就在仲景班學習。

加之，陳教授開學前，經常帶著黃素、李燕到公園裡練功，大家對李燕也都非常熟悉了。

李燕站起來回答道：“中醫是一門研究人體生理、病理及疾病的診斷和防治的一門學科。所以中醫既包括有病治病，比如牙痛了喝湯藥，腿痛了用針灸按摩，也包括無病防病的養生。所以平時習練導引吐納，注意飲食有節，起居有常，不妄作勞，也是醫的範疇。”

韓教授點點頭說：“是這樣的。中醫有個天人合一的思想，是以自然界之理，用自然之藥，來調自然之身。學醫明理很重要，中醫裡既有針灸按摩等招式技巧，也有方劑湯頭等套路，更有臨證交鋒的對戰實踐，這都要在醫理的指導下進行。”

“你們看小小的一個牙痛，牙齦紅腫，上火，李燕用河邊採的土大黃、車前草、白花蛇舌草，可以以瀉代清治好，但並不是所有牙痛用大黃都能治好。用大黃的前提是熱火牙痛，所以我們選擇寒涼的藥物，療熱以寒藥。這就是一條醫理。”

李燕半夜湖邊採藥，治療牙疼的事情，在學校的老師裡面已經傳來，大家都知道了其中的過程。