“有句話我很喜歡,我們接受高等教育的終點不是為了擺脫貧困的家鄉, 而是幫家鄉擺脫貧困。”

蘇儉不由豎起大拇指, 連連點著小腦袋:“優秀。”

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將蘇儉送上酒店的車, 溫良走去了行政辦公樓。

這次沒去校長辦公室。

而是被校助李正引到了一個會議室。

校方領導全在。

溫良也不磨蹭,在對應位置坐下。

彭新一最先開口:“溫良同學的發言讓我們振聾發聵,可惜今天這個場合不適合, 淺了點。”

旁邊的張振剛接過話頭:“是啊,溫同學的觀點很獨到, 接受高等教育的學生要想嘗試什麼樣的可能性, 我們這些學校的管理者也要想怎麼才能不辜負國家和人們的期待。”

又說:“這方面也是我們沒能完全通氣, 對溫同學的介紹有失偏頗。”

這種場合,也是免不了一些場面話。

溫良當然無所謂那些大家其實心知肚明的安排。

發言主題方向雖然有默契, 但話是從他嘴巴里說出來的,也是他的一些真實觀點。

現在其實是皆大歡喜。

溫良輕鬆的應付著:“勉強拋磚引玉,我對人文社科方面知之甚少, 希望能慢慢被完善。”

然後, 居中的王迎軍開口一錘定音:“教育無小事, 溫同學提出來的觀點我們會好好研究。”

溫良應了聲。

王迎軍對溫良的看法其實有點複雜。

初次見面是溫良主動找上門來, 丟擲了博浪1000萬股。

嚴格來說不算求援,而是借勢。

王迎軍對此無可無不可, 身為華工在校學生,碰到事情懂得利用身份優勢,這已經是能力俱佳了。

那次王迎軍看到了溫良在商業事務上的手腕和遊刃有餘。

所以對網上傳聞溫良身價過百億, 網際網路新貴巨頭等等名頭,王迎軍一點不意外。

無非會意外發展怎麼這麼快。

而今天, 王迎軍看到了溫良的另一面。

請溫良上臺發言是她首肯,有利用的想法存在, 而實際情況卻遠遠超出了她的想象。

在王迎軍看來,溫良也是借這個機會, 在事實上給她留下了一個非常尖銳的問題:

重點大學到底意味著什麼?

王迎軍心中念頭百轉。

‘滿身銅臭?’