第45章 這不是作弊(第1/2頁)

看到與會的相關人員到都齊了，校長清了清嗓子道：“今天召集大家來開這個會，是因為我們這次模擬考，恐怕發生了重大的洩密作弊事件。”

校長這話一出，下面在座的人頓時議論紛紛；而幾位負責過模擬考監考，同時又被通知參與了這次會議的老師，頓時感到惴惴不安。

校長繼續道：“現在我嚴重懷疑，有人搞到了這次模擬考試的答案。叫大家來開這個會，就是想研究分析一下看看，到底是怎麼洩密的。”

校長這樣一說，頓時那幾個監考老師就鬆了一口氣；如果是答案洩密了，那這責任就輪不到他們來背了。

被叫來參加會議，但有些摸不著頭腦的教務主任問道：“劉校長！你是怎麼確定是作弊，又是怎麼確定是答案洩密的呢？

這只是一次模擬考，並不是真正的高考；應該沒有誰會蠢的在這樣一場無關緊要的考試上作弊吧？”

校長道：“之所以被判定為是作弊，是因為這是這次模擬考的判卷老師報上來的；這兩份考卷上的答案，幾乎和標準答案一模一樣；相似程度達到了99%的水平。”

這時，一位參加過監考工作的老師道：“校長！我們監考人員都可以確保沒有問題的，我們肯定不會放縱學生在考場上作弊的。

而且所有的考場都有監控的，可以直接調監控影片出來查驗。”

聽了他的話，校長點了點頭，同時也道：“我也不太相信這個作弊的人，是在考場是作弊才能達到這個水平的；我認為他一定是透過什麼手段弄到了考試的答案，這才考出這樣的試卷的。”

這時，那位教馮陽高中數學的杜老師問道：“校長！我能問一下，考出這個成績，被您懷疑作弊的這個學生是誰嗎？是哪個班的？”

校長道：“高三九班，馮陽！”

杜老師：“馮陽？！校長，如果您說是其他學生作弊，我可能相信。

但是我覺得如果是高三九班的馮陽考出這個成績，我覺得不是作弊；這應該就是他的真實水平。”

校長：“哦？！你為什麼這麼說？”

杜老師：“因為這個馮陽，他在我的課上已經獲准了可以不用聽課；只要不影響別的同學聽課，他想自己做點什麼都行的特權了。”

校長：“嗯？！這又是因為什麼？”

杜老師：“說來也不怕丟臉，因為高中的題估計已經沒有能難得住他的了。我試驗過好幾次，讓他做題，甚至連高中奧數的題都上了，根本難不住他。

而且這小子不但能做題，他甚至還能給別的同學講題和分析題；有時他的解法，甚至比教案上的標準解法還要好，還不超綱。

對了，這裡我再說一點別的；我試過拿超出高中水平的題想去難一下這小子，但是他能發現題超綱了；而且他還能指出來這題是哪裡超綱的，說是高中課本里的知識根本沒有講解過那個公式什麼的。

所以，我相信他不可能作弊；那應該是他憑本事考出來的。

我曾經問過他怎麼學到這水平的，他說他有一套自己比較獨特的學習方法。”

教馮陽數學的杜老師說完以後，教馮陽物理的梁老師也道：“杜老師的看法，我也同意。因為杜老師在那小子那裡經歷過的那些，我也都經歷過；甚至我經歷的還要比較早點。