第二十一章 文人相輕，亙古不變 上

想要鬧事的讀書人立時安靜下來,便是傻子都能看出那位黑衣老僕絕非常人，更何況他們這些書山爬出的鬼靈精。

“來竹林學堂所為何事，直言，莫要廢話。”柴天諾只是淡然一瞥，卻讓諸位讀書人不由自主打了個寒戰，相互間言語再三，一瘦高中年被推了出來，強自鎮定地說：“不過一小小蒙學，卻在周邊闖下偌大聲名，我等近日來便是為了拆穿你地真面目，只一沽名釣利小人！”

“與你說個明白,趁早關了這可笑的竹林學堂，免得誤人子弟！”

“放屁！”未等柴天諾說話，安期生直接怒了，一把魚食灑出，半粒不差全糊到那人臉上。

“什麼東西，閭左之地地孩子本無學上，也未見你等有哪個出來教育，家師免費教導讓他們改變命運，你們這些傢伙卻蹦出來胡言亂語，一群欠揍地忘八端！”柴天諾和筆老紙老驚了,安期生這孩子秉性沉穩，今日怎地發了如此大地火？

柴天諾不知，幾個月時間的相處，與安期生來說，自家師父便是這世上獨一無二的完人，聽人如此說他,立時火氣沖天，恨不得與他們一人二百大嘴巴！

“這、這學堂裡怎麼跳出個道士？”中年讀書人吃驚的說，柴天諾拍拍安期生的肩膀，輕笑著說：“這是我弟子。”

“。。。。。。你到底是讀書人還是道士？”

“攀書山渡學海，覽人間歲月悟世間道理，你說我是讀書人還是道士？”柴天諾反問，那人不耐煩揮手：“不與你廢話，既然開了學堂，便按讀書人的法子比對，你若勝了，我等便承認你有授業本事。”

“若是敗了，便老老實實關了學堂滾蛋！”

“富克錦城數十年文道平靜，便因你起了波瀾，屬實容不下你這攪屎棍！”中年書生說得上癮，早已忘記剛才發生之事，旁邊幾個同來者拼命拽他衣襟都止不住，待羅睺將其舉起，這才驚慌起來：“君、君子動口不動手，行事怎能如此粗”那個魯字還未出口，便讓羅睺卷作一團扔了出去，咕嚕嚕二十餘丈，滾蛋一詞倒是配的甚為貼切。

“有句話，需與你等說個明白。”柴天諾負手行過小橋，來至一眾讀書人面前，目光落處無人敢對視。

“你們算什麼東西，某教不教書用得著你們同意？”

“輸了便要某關停學堂滾蛋，好不要臉的說詞！”

“只說某輸了怎地，卻不說你等輸了怎地，麵皮都扔家裡沒帶？”說辭辛辣，刺的一群讀書人面紅耳赤卻不敢反駁，畢竟之前兩位仁兄下場歷歷在目，誰也不想再觸黴頭。

“說甚數十年文道，若你等便能代表富克錦城文道，那這車師地區的首府，便徹底完蛋了！”一番話說的眾人啞口無言，雖說讀書人都是能言善辯的主兒，但大傢伙誰都不是傻子，強權在前，如何敢亂說話？

“無話說了？”柴天諾輕笑搖頭：“別說未與你們機會，要比什麼儘管說，某承下了，只是莫要牽扯孩子，他們的未來大於天，豈能讓你們這幫酸腐左右！”見柴天諾應允，讀書人興頭立時高漲，答應便好，待贏了他，把他不學無術的名聲四處那麼一散播，看他學堂如何還能辦得下去！

便因竹林學堂，城內以及周邊鎮子裡的私塾日子都不好過，原本教幾個生僻字便能敷衍過去的時光一去不復返。

拿不出實在的進展，交了束脩的家長能指著鼻子罵祖宗！相互協商一二，一儒衫袖口繡有菊花，面上撲粉唇抹胭脂的男子上前，翹著蘭花指拱手說：“竹林先生既然應允，那學生便請教一番書本上的淺薄知識，您且聽好。”柴天諾點頭，略微後退半步，這傢伙身上到底燻了多少香料，丈許之外都有窒息感！

不過這種考教般的比試還真是許久未曾有過，如今再來，屬實有些懷念的感覺。

“咳咳！”菊花男咳嗽兩聲，拱手說：“子曰，事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨，何意？”biqμgètν.net說完這話，菊花男忍不住回身，衝眾位仁兄挑眉，這句話牽扯孝道，解意稍有偏頗便是大錯，實乃坑人最佳語句。

柴天諾輕搖頭，經歷過前世教育，自然對這句話有些微詞，但與今世來說，卻是不折不扣的金玉良言。

畢竟時代時空不同，理念自然不同。

“侍奉父母，若有過失須委婉勸告，若說清了卻未被接納，依然要尊敬他們，不要忤逆對抗，繼續操勞而不怨恨，我說的，可對？”柴天諾反問，菊花男臉上笑意僵住，思量再三想要挑出病處，怎奈這釋義雖不出彩，卻四平八穩，屬實挑不出毛病，只能拱手：“竹林先生釋義精闢，無漏，學生敬佩！”柴天諾回禮，雖說眼前男子有些娘娘腔，但與己起的號甚得心意。

“子曰，學而不思則罔，思而不學則殆，何意？”菊花男再問，柴天諾笑，這可是前世名言，莘莘學子何人不知？

“學習時不可一味照本宣科而不知進行思考，那樣容易陷入無趣、迷惑而無所適從。”

“但若只是思考卻不進行學習，也會因沒有知識積累而得不到更有價值的結論，畢竟萬丈高樓平地起，若無堅實地基，一切都是空。”眾讀書人齊咧嘴，奶奶個熊的，說的真好，比從神州傳來的那些釋義本子好了不是一點半點，簡直不可同日而語！

“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平，竹林先生，這段話語的意思，到底為何？”菊花男思量許久，丟擲一段大學經典，這段話語釋義眾多互相駁衝，他已不是考量，而是在請教。

柴天諾略做思考，認真說：“這段話莫要過多解讀，諸子先賢留存，並非為了考教，而是知識傳承！”

“其義淺顯，透過對萬事萬物的認識研究才能獲得知識，有了知識後，意念才能真誠。”

“意念真誠後心志才能端正，心志端正後才能修養身心。”

“身心修養好後才能管理好自己的家庭和家族，管理好家庭和家族後才能治理好國家。”

“治理好國家後天下才能太平，如此而已。”