文華仁看著江曉白,道:“江校長,我能問你幾個問題嗎?”

江曉白道:“面試是一個雙向選擇,我選擇我需要的老師,老師選擇要不要去這所學校,我們雙方是平等的,文老師您有什麼問題,儘管問就是。”

文華仁再次愣了一下,隨後道:“江校長,你是一個有修為的人,衝你剛說的這番話,我願意到貴校當書法老師,我只是好奇,江校長為什麼要開書法課?”

江曉白道:“從實用角度上說,學生寫一手好字,考試的時候能加分,起碼閱卷老師的感官會好一些,加的是印象分。”

“當然,這不是最重要的。”

“重要的是孩子們透過練習書法,可以提升審美,磨鍊性格,培養藝術感,同時,也讓孩子多了一門興趣。”

文華仁點了點頭,道:“江校長,您打算一週開幾節書法課?”

江曉白道:“文老師,可能求索小學的課程設定與其它學校不同,我們有大課和小課之分。”

“大課?小課?”文華仁面露不解。

江曉白解釋道:“書法、美術、音樂這些課,求索小學都分年級上大課,計劃是一週一次,但書法比較特別,每天會有一節專門的練習課,練習課上不用老師教,但需要監督、鼓勵、檢查,或者個別糾正。”

“另外,針對住校生還專門開設的有書法興趣班,這是小班的,需要比較多的指導,每天都有課。”

文華仁點頭,感覺江曉白說的授課方式還蠻新穎的。

他饒有興趣的問道:“還有一些什麼興趣班?”

江曉白規劃的興趣班還是不少,有古琴、古箏、二胡、笛子、簫、葫蘆絲、圍棋、象棋、書法、國畫、西畫、武術、乒乓球、籃球、演講、詩詞、寫作等。

這些具體開什麼課,要看能招到的老師而定。

文華仁聽了以後,道:“江校長,如果可以,我還能帶國畫和詩詞興趣班。”

江曉白大喜,道:“那太好了,文老師放心,學校給老師安排的有宿舍和食堂,另外除了基本工資之外,老師每上一節課還有課時補貼,既讓您工作的時候沒有後顧之憂,也不會讓您多做事沒有報酬。”

文華仁擺擺手,“江校長開的工資已經很高了,既然我有這方面的專長,理應多做一點事。”

江曉白表示感謝。

文華仁道:“其它的都沒什麼,我聽說貴校還在籌建之中,是不是要等明年九月才能上班?”

江曉白看了文華仁一眼,道:“文老師,上班的時間有兩個,看您怎麼選擇。”

文華仁一怔,道:“願聞其詳!”

江曉白把李漫漫和老校長的事講了一遍,道:“如果您在求索小學開學之前,選擇去支教的話,那麼明天就可以來上班,如果不願意去支教的話,明天可以籤合同,但需要等明年九月才能來上班。”

文華仁沒有猶豫,動容道:“廉頗雖老,尚能飯否?黃忠年邁,亦能開弓。老驥伏櫪,志在千里。華仁願意去山花村一年!”

江曉白心中感動,站起來對文華仁鞠了一躬,“文老師,我代山花村的孩子們,謝謝您!”

文華仁急忙站起來還禮,道:“江校長,你折煞老朽了,要說感謝,我還得謝謝你,讓我老有所樂!”

江曉白道:“那就這樣說定了,您明天再過來。”

“好!”

文華仁知道江曉白還要面試很多人,就不再耽擱,答應一聲,大步向外面走去。

“門開了!”

“出來了!”

“面試成功了嗎?”

“……”

這次面試,差不多用了二十來分鐘,在外面等候的老師早就急不可耐,一見文華仁出來,不少人就興奮的喊道。

文華仁對眾人微微一禮,高聲道:“我現在是求索小學的老師了,明天就來上班,祝大家也成功應聘上,江校長是一個值得跟隨的好校長。”

說完,大步離去。