第291章 分配，人類還沒到躺平的時刻(第1/5頁)
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學校相關規定改變後，學生可以申請不同階段知識的考核。牃
從大一到博士畢業，一共十個學年。
可以申請任何一個學年的考核。
最極端的，大一剛入學就能申請第十學年，也就是博士畢業水平的知識考核。
要是考核透過了，就能博士畢業了。
不用發論文，什麼亂七八糟的都不不需要。
這時候，找工作還是回家隨便你。
當然了，也可以選擇不畢業。牃
且能夠在學校逍遙十年的時間，時間自己安排，想研究啥就研究啥。
這也就在資源充足的情況下才能這樣，放以前是不可能的。
蘇哲點點頭說：「這就是我們追求的，沒想到這麼快就實現了。」
改變科研環境，提高科研人員的待遇。
本以為要慢慢改變。
可結果，一年時間，所有都不一樣了。
說到底還是資源的問題。牃
「是啊！是啊！我們這麼快就實現了科研自由。」範曉明興奮的說，「看著吧！人類的科學技術將會迎來爆發式的發展，我想我們在有生之年前往比鄰星是有可能的了。」
他說著看向了圖書館的方向。
有這些天才的加入，想發展慢都難。
現在可不是以前了。
大家都在為了人類的吃喝住行忙碌著，只有很少一部人在做科研工作。
按照規劃的，國內九成多的人都將參與科研工作。
這是一個多麼恐怖的數字。牃
何況現在也不會出現埋沒人才，搶奪資源的事情了。
現在的情況是，誰行誰上。
也不會像以前那樣因為要不要建造強子對撞機吵來吵去了。
那怕兩人的意見不同，產生的分歧，兩人可以自己幹自己的。
不管正不正確，都能獲得實驗的驗證。
是到底，就是現在的資源能夠支援每一名科研工作者的想法。
當然了，現在光柱工程還沒有完全建成，再加上對地球外的資源開採還在初期。牃
這樣的改變從國內少數高校和研究所進行。
比如陵州理工、科大、燕大、清大等等。
不過他可以肯定的是，再有半年時間，這樣的改變就能覆蓋到全國。
「這是有可能的。」蘇哲點點頭說，「對了，對於有償分享研究中心的研究討論的怎麼樣了，打算採用什麼樣的方式？還有資源分配的方式？還有智慧財產權方面的改革？」