第290章 科研基金，改變(第1/5頁)

要說這一年學校的變化，那就大了去了。

學校本部面積整整擴大了五倍。

反正學校在郊區，本來就有大面積空閒的土地。

擴建的主要是教學樓和宿舍，以及食堂、籃球場、足球場這些配套性設施。

像實驗室、大科學裝置這些，學校本部沒有再建，都建在了塔木戈壁。

至於學生的學費和學雜費之類的，這些還是照舊，但學生參與專案會有大量的補助。

像學生立項，申請科研經費，十萬以內只要輔導員同意就可以了。

對自己夠自信，有實力的，覺得自己研究的專案夠性，可以直接向校委員會申請。

再有，還有學校設立的科研基金。

申請科研基金唯一的標準是你在學校期間的表現和做出的貢獻。

比如說考試每次都是第一、做好人好事、參與科研專案就具體的貢獻、參加四書社團對知識的整理有貢獻等等。

【鑑於大環境如此，

這些會彙整合在校生的個人綜合貢獻值。

這個綜合貢獻值越高，在科研基金能夠申請到的科研經費就越高。

最為最為關鍵的是，申請的這些科研經費只要不是用在個人的消費上，怎麼用是你個人的自由。

按照學校的初衷，科學基金是給那些搞自由科研的學生提供科研經費。

在科研基金申請科研經費非常的簡單。

不需要寫科研專案，也不用做過多的說明。

只要你有綜合貢獻值，你就可以申請科研經費。

相對其他獲取科研經費的途徑，透過科研基金申請是最受學生歡迎的。

同時，這種需要綜合貢獻值的方式，也讓學生大量參與科研專案。

對於這些學生來說，要是用這些科研經費搞出了成果。

不僅能夠有獎金拿，其綜合貢獻值也會大量的增加。

這時候，能夠申請到的科研經費也增加了。

這種方式，使得學校的學生極為積極。

在科研經費是如此。

科研環境上，比起過去，那不是要好了多少。

那怕你是大一本科生，實驗室的使用只需簡單申請就能使用。

像那些基礎性的各類實驗室，在塔木戈壁建造了很多很多。

正常情況下，有一天申請，第二天就能使用。

當然了，這是對於一些基礎性實驗室。

對於那些大科學裝置，或者一些大型實驗室，含有高技術的裝置的。

這一類需要提前兩天申請。

學校的這些實驗室、大科學裝置等等硬體設施，對學校的老師、學生都是開放的。

申請使用沒有門檻。