第40章 難忘的酷暑假期(第1/2頁)

今年的暑假真冷清，超華所在班管8309留校有三個，都是為了一個目的，複習那該死《計算機編制程式程式碼簡述》，以圖開學補考過關。

說來也有趣，留下三個人每個宿舍都有一個，114除孫超華外，112宿舍留下的是來自四川武軍羅，113留下的是王曉偉。

王曉偉家住西京市，白天來半天，下午就回家，剩下只有孫超華與武軍羅“相依為命”了。

暑假前，同宿舍張強志告訴孫超華，《計算機編制程式程式碼簡述》這門課確實難懂，老師講的也是是而非，但有一點，考試基本都是老師課堂講過的，平時課堂筆記複習好就可以過關，他把他的完整課堂筆記交給孫超華，叮嚀說，只要將筆記弄明白，背下來，補考就沒有問題。

白天他們三個人一起復習《計算機編制程式程式碼簡述》，搞不清的就互相琢磨，展開交流；搞不清、弄不明的問題理解才罷休！

到了晚上，超華、軍羅偶爾去電影院消遣，讓自己緊張神經鬆弛一下，剩下的多半是靠聊天打發日子。

“老孫呀，”武軍羅操著四川口音稱呼超華，（因為超華年齡在班級年齡最大，大家都稱呼其老孫）“你是咋搞子嘛，還掛了兩科，讓我很費解？”

“這有啥好理解的？你不是也掛了一科？”孫超華也學著四川腔調，反問一句。

武軍羅聽完，哈哈大笑，“我掛這課不怨，都怪那個老師講課語言不清，十句話，我能聽一半，都很費解，後來乾脆就不聽了？”

“別說是你，就我這個地道西京人，對那個陝北老實話聽起來也很彆扭，有時還得憑感覺猜測。”孫超華頗有同感認同的說法。

“可是你哪？平時沒有少下功夫，怎麼就掛科了呢？”軍羅緊抓住前邊的問話不放，大有打破砂鍋問到底之意。

“每個人都有大意失荊州的時候，可能運氣不佳，成了倒黴蛋，”孫超華說完，苦笑自慰。

“閒著也是閒著，說出了聽聽嘛？”軍羅視乎很感興趣。

孫超華不知如何講起，低頭沉思考慮著咋能編個自圓其說真實故事，讓他信服。而軍長見孫超華半天不語，補充道，“當然了，如果是飲食不便，就不要講了嘛？”

孫超華心想，既然他要問，乾脆我把家裡讓我鬧心的事移植過來，說給他聽，既滿足了他的好奇，也能掩飾自己掛科真實原因。

“隱私倒沒有，只是些陳芝麻爛攤子家庭糾紛破事，說起來有點揭自個家族醜而已。”孫超華想好了說辭。

“既然涉及家族名聲，那就不好奇了，”軍羅覺得涉及隱私，就不好意思窮追問底。

“也沒有到那個程度，你若興趣，說出也許我會好些，”孫超華想起臨行前晚上，母親給他講父輩兄弟姐妹之間煩心事，可以拿來與軍羅分享，同時也聽聽這個旁觀者看法。

“那好，你講，我細耳聆聽！”軍羅表現出極大興趣。

那是發生在暑假前夕——

生產小組解散改為聯產責任田制度後，孫超華父親、叔父孫老二、孫老師等四家分了一頭牛，四家供養，飼料均攤，每家用牛犁地，按說明輪流日期使用。

這四家中孫老師不會用牛犁地，都是孫老萬幫做，而二叔看著孫老萬幫著別人，自己心裡有氣，一直苦於沒機會撒氣。

有一天，孫老萬看玉米長高到一尺高度，想試著犁地通細支。