第二十九章：爭吵(第1/2頁)

傍晚，說好過來的朱元璋並沒有過來，只派了一個太監過來說是奏章沒有批閱完。

閱卷的幾人也沒有在意，雖說是君無戲言，但真正做到君無戲言的又有幾個？這幾位尚書以及翰林院學士們都習慣了。

當外面最後一絲光芒被黑暗吞噬，整個大地陷入無盡的黑暗時，閱卷的幾位官員終於擱下筆長舒了一口氣。

近六十餘份試卷終於看完了。

劉三吾揉了揉有些疲憊的眼睛對著一旁負責整理試卷的官吏說道：“選出其中十份最好的試卷留著，其他的先填榜吧！”

按照殿試的慣例一甲即第一、二、三名即為狀元、榜眼、探花需要皇帝御批欽定，而其他的則按順序往後排。

而選出十本最好的試卷，就是想讓皇帝從這十個人裡面挑選出一甲。

一甲三人稱“進士及第”，又稱“三鼎甲”。二甲若干人，佔錄取者的三分之一，稱“進士出身”，二甲的第一名稱傳臚。三甲若干人，佔錄取者的三分之二。

很快十本試卷被幫忙的挑選出來，小吏們選出的這十本試卷主戰和主休養生息的“恰好”對半，但是質量卻參差不齊，主休養生息的最差的也就兩三個“△”，而主戰的卻有數個“\”看起來格外的扎眼。

“慢著，孤以為朱陽的這篇文章，不管從內容還是文采上都是狀元的有力人選，為何不選他？”朱標拿著朱陽的文章問道。

“他？”劉三吾輕蔑地笑了笑，“殿下有所不知的，此子文章固然不錯，但是他竟然在文章中妄言開海禁之事，要知道海禁這可是陛下三申五令的國策，此子竟然不知，吾等身為大明臣子，怎能讓此等不懂朝政的人入列朝堂，這不是讓百姓笑話麼？”

“是麼？那孤倒問問劉學士，我朝開科舉的意義是什麼？還有我朝哪條法律規定，不懂朝廷政策就不能當狀元了？”朱標說道。

“我朝是沒有哪條法律規定不懂國策就不能當狀元，但是我朝開科舉就是為了選取天下最優秀的人才，一個都不看官府邸報的人，還好意思妄稱自己是最優秀的人？”戶部尚書趙勉站出來，對著太子說道。

趙勉對朱陽的文章也是記憶猶新，此人不但寫了開海禁，還寫了大力發展商業，用高昂的商稅來補貼農業。

商稅怎麼能提高？趙勉作為戶部尚書，家中的奴僕們一直與商人交往甚深，每年孝敬足以抵得上他做三十年戶部尚書的年俸了。

最近好多商人在跟他吐槽商稅過高，所以希望商稅再降一點。

作為一個憂國憂民的好戶部尚書，面對眾多商人的請求，自然不能就此忽視。

現在朱陽竟然要求加商稅，這要是給皇帝陛下看到了並且實施，那自己的的錢袋子還怎麼滿？那幾房小妾還怎麼養？還怎麼買首飾哄外室開心？

“太子殿下請看這上面的標記！”趙勉將朱陽的試卷拿在手中，指著上面的“o”“X”說道，“十位閱卷官，只有一個人給了‘o’，一個給了‘\’，其他都是‘x’，這等卷子怎能讓陛下看到？這不是汙了陛下的眼睛麼？”

“汙了父皇的眼睛？依孤看，是爾等的眼睛被矇蔽了吧！我朝開科取士內容、文采、書寫三者並舉，朱陽這篇文章如果實施不但我大明能一舉解決邊患，甚至百姓的負擔也會得到很大的減輕，你們口口聲聲說國策，可是國策就一定對麼？如果都對，那每年還要革新幹嘛？”朱標怒了。

說實話，對於朱陽的文章，他第一遍看也是十分的厭惡，因為裡面有著諸多不講武德的事：什麼挑起各個部落的紛爭，什麼入侵別的國家動（奴）員（役）那個國家的子民挖礦，還有搶劫海上各國商隊，讓大明商人去各國傾銷商品等等

作為一個整日被儒家薰陶出來的皇太子，這些行為都讓朱標感覺不舒服。

但是看了幾遍之後朱標雖然想不出實施之後的場景，但作為一個上位者他有種感覺，感覺這樣的話，大明會更加的強大；

後來揭開封條看到這篇文章的作者是朱陽之後，朱標就將所有的立場都拋棄掉了：不管內容如何，單看文采，吾兒這等文采，你們竟然都打“x”，這不是打孤的臉麼？

孤要硬剛，即使無理取鬧也要將朱陽弄成狀元。

“殿下慎言！陛下是您的君父，子不言父之過！”劉三吾說道。