143.後悔(第2/2頁)

周大林說：“老百姓肯定交不起啊，可現在是經濟社會了，交得起錢的大有人在了。誰交得起我就收誰唄。”

老程想想就問：“那你這快腿很掙錢啊？”

周大林說：“那當然了。曉曉在快腿基本工資就兩千，這還不算獎金加班費。另外，她還有15%的股份。她回來了，股份就不能要了。”

老程就好久都沒有說話。

喝一口酒，又吃幾口菜，放了筷子，他這才說：“我家曉曉啊，就是我的驕傲。這孩子從小聽話，懂事兒。就為我讓她回來這麼一句話，她就放棄這麼多，甘心回來了。你也行，為了曉曉，追到這裡來，陪著我這麼個糊塗蛋繞圈子，還不知道耽誤了你多少正事兒！今天呢，我就表個態，以後啊，我再不管你們的事兒了，都聽你們的。”

周大林就笑笑說：“你也別這麼說，我就是個搞投資的，在哪兒都不耽誤做生意，你沒耽誤我什麼事兒。再說，曉曉在我心裡，不能和做生意比。能讓你理解，消除你心裡的誤會，將來咱們一家人能和睦相處，這個比什麼都重要。”

程曉就看他們倆問：“這喝上酒了，說話就越來越不著調了。你們不是商量趙世豪的事兒嗎，這怎麼又把話題扯我身上來了？”

周大林頓然醒悟，嘿嘿一笑，對老程說：“程叔，我就是搞教育的，而且還十分成功。你把趙世豪交給我，你就放心吧。”

老程還是不放心，沉吟著說：“你教的，那可都是些半大孩子，世豪都二十七了，那可是大人。再說，他也不是不聽話，就是懶。”

周大林說：“這個你就不懂了吧？這教育啊，是一種引導他人，做別人思想工作的方法。那些半大孩子。為什麼調皮搗蛋，不好好學習啊？思想不通唄。趙世豪為什麼這麼懶啊？也是思想不通唄。這萬物一理，只要他思想通了，自然就不懶了唄。教育孩子，我當然得用教育孩子的辦法。教育趙世豪這種成年人，我自然就得用教育成年人的方法了，你就放心吧。”

“那你先跟我說說，你打算用什麼辦法，把世豪這個懶惰的毛病，給治過來？”老程就問。

“這個啊，“就更是一個麻煩而又複雜的問題了。”

周大林開始賣關子。這賣關子，也是忽悠的一種模式，為的就是讓對方覺得神秘而又玄乎，聽著似乎還挺有道理。但道理在哪裡，就只有鬼知道了。

“我得先和他相處一段時間，找兩個心理學專家，暗中觀察他一段時間，摸著他的脾氣，也摸著他的弱點了，才好制定一套針對他的改造方案。這改造方案呢，包括理論引導學習，還包括興趣引導，心理暗示，等等一大堆專業的東西。總之，就是針對他的特點，制定一系列具體工作方案，呃，對了，我們管這行叫case。我們快腿教育對那些半大學生，也是這麼做的，根據各人的性格特點，制定不同的教育和訓練case。要不我的學費為什麼那麼貴呢？”

坐在一邊的程曉，差點讓他說笑了。這都哪兒有的事兒啊？這個周大忽悠，還真是能忽悠。

老程還真讓他給忽悠住了。

“你的意思是說，你也上大巴，跟著我跑客運？”

他就聽明白周大林要和趙世豪相處一段時間，這一個事兒了。

知道就搖頭說：“不是這個意思。是趙世豪不能再跟著你上車了，他得在家裡跟著我。”

“跟著你？”

“對啊，你還得找趙叔說去。就說他這個兒子不適合幹客運這行，還是再僱個司機，讓他下來，跟著我學點別的，比如做生意什麼的。”

老程就為難說：“哎呀，這大巴是我們兩家合夥買的，不讓世豪跟著，人家老趙放心嗎？再說當初弄這個買賣，也主要是為了世豪將來有個安身立命的營生。這都不讓他上車了，恐怕不太合適。”

周大林就解釋說：“這不是暫時的嘛。等我把他給教育好了，他再上車也不遲啊？那時候，他不就能好好跟著你學車了嗎？我教育他這段時間，你僱個司機，兩個人輪流開著，累了還可以讓僱的司機頂一天，你在家休息一天，這多自在呀？”

老程想想，僱個司機雖然要支付工資，減少一些收入，可的確是會輕鬆不少。而且，趙世豪不在車上，他也不用整天看著他生氣。

“可是，老趙能同意不讓世豪上車這事兒嗎？”他就問。

周大林說：“這就看你怎麼說了，對不對？你別直接和他說我要教育趙世豪啊，你說趙世豪不適合開大巴，讓他跟我學做生意呀。你想啊，趙叔投資這個大巴車，無非就是想讓趙世豪賺點錢唄。趙世豪不在車上，他還是投資一半，大巴車賺的錢，不還是有他一半嗎？

而且，他兒子又不是不幹了，是跟我學做生意呀。我是個成功商人，這個趙叔知道吧？我這麼個成功商人，肯教他兒子做生意，長本事，估計他求之不得呢，他沒有理由不同意。”

眼看著周大林把她爸給忽悠住，程曉倒有些不放心了。

這傢伙費這麼大口舌，把趙世豪忽悠到他手心裡，就是為了讓她爸開心？她爸倒開心了，他可給自己找了個大麻煩。