【229】性質變了(第1/5頁)

廣場上響徹子民的驚呼……

而在周黎安身旁，聖殿山修士更難以平靜，腳下的步伐騷動，像是忽然間患上了多動症。

“這就是蒸汽機？”

“蠢貨，這明明是內燃機！”

“二者有什麼區別？”

“蒸汽機是用燃料燒水，透過水沸騰的蒸汽完成做功；內燃機直接透過在密閉空間燃燒釋放高壓，完成運轉，少了一個能量轉化過程！損耗降低、效率提高……”

“就你這法則境界，我看大圓滿無望了……”

周遭，已傳來法則修士的討論聲。

與此同時，小花也道：“吾主，是否可讓法則修士拆解機器，進行實踐研究？”

周黎安張了下嘴，本是要否決的，可最後還是變作一個字：“可！”

發動機機械做功原理不難。

難得是材料合成強度提高，如果缸體與活塞強度不夠，內部燃油瞬燃所產生的爆發力，會讓發動機氣缸直接炸裂。

這就不是炸壞機器那麼簡單了，鐵屑四散，整一個汽油彈。

在混合金屬問世前，均衡想要復刻內燃機根本不可能。

不過再轉念一想，一個發動機成本才150刀左右，不存在浪不浪費的問題。

反之，這樣一個降維打擊級別的機械產品，作為法則修士的教具，所能帶來的價值是不可估量的。

就好比真有一個外星高度文明體，給地球送了一個他們日常使用的科技品。

造不造的出來不論，至少有了科技延伸的精準方向。

當然，小花知曉吾主造物賜福的珍貴，不會暴殄天物，“那就拿出5部發動機，作為聖殿山的研究樣品吧，唯有聖殿山修士可參悟演戲……”

“若是下放各城學院，他們法則境界不夠，也無太大意義！”

周黎安聽後，卻擺了擺手道，“吾賜你50部研究樣品！”

“現階段的材料法則科技力，還不足以造物這樣的內燃機，但機器執行損耗後，還需有人維護修整！”

“聖殿山成立一個機械動力研究小組吧。”

“一方面，儘快掌握‘內燃機車輛’的組裝，令外還需在拆解後，明確其執行原理，培訓工匠，掌握維修技能！”

摩托車維修不難，初中學歷跟著老師傅學幾天，就能獨當一面了。

主要是願意上手。

周黎安現在投放的250cc發動機，沒有啟動電機，也就不存在全車線路、點火器、整流器等電氣設施。

單純發動機維修，無非就那幾個零部件，哪裡壞了換哪裡，拆裝也只需要一丁點小竅門，就能很快掌握。

小花大喜，連忙跪地，“讚美吾主，讚美均衡！”

50部啊，遠遠超出她的想象。

而一群聖殿山修士更關注的卻是……

機械動力研究小組？

又有一個小組空位了？

研究機械聖器，不比去印刷小組造農具有意思？