第331章 知識的作用(第1/2頁)

自然科學課堂，設在“九原城”蒂博隆的祭司之家。

這座課堂是一座較為開闊的議論廳，蕭爾要求給每位學生都配備書檯，放下之後，仍然不覺擁擠。

書檯使得瑪雅人不需要在盤坐的時候深深地俯下身來也能讀寫，如今已在蒂博隆城內受到越來越多的歡迎。

甚至百慧宮中的貴族們聽說了之後，也派人向蕭爾請求給百慧宮也配備。一時間，蕭爾確實有些後悔沒有開設官營的傢俱工場。

隨著師生們使用這間教室多了，納奇的宮廷奴僕們也相當識相地前來做些裝飾佈置，配上了不少燭燈，在牆上掛上了彩色的簾布，眾人的矮座也加上了棉墊。

至於薰香和酒食，那更是不會少——蕭爾允許學生們在課上飲水，或感到飢餓的時候，吃點東西，只要別造成聲響即可。

這天下午，蕭爾坐在專門提供給至高領主使用的矮座上，望著面前的二十名高徒，有老有少，一種不捨之情竟油然而生。

“沒想到，這麼快就到了這次授課的最後一天。”蕭爾不無感傷地說道。

哈洛娜歪了歪頭，“可是蕭爾你說過明年還要繼續教我們噠！”

聽著哈洛娜這天真無邪的話語，蕭爾會心一笑。

“甚至在明年，這樣的課堂，可能還會有更大的規模。”蕭爾暢想著說道，“我已經聽說有很多人都渴求著這樣的知識，但如今離雨季的結束不遠，我沒法在旱季再給一批批的人授課。

“來自神學院的十位賢士，在接下來的年中，我還需要你們將這兩個月來你們掌握的知識傳遞給更多的人。

“其中，就包括神學院的同僚，祭司群體，還有建設部、財政部等需要使用算術、幾何、物理、地理等知識的部門。

“而這正是我要開設神學院的其中一個目的，神學神學，既是向神明求取學問，也是將諸神賜予的學識傳授於人。”

以庫爾·圖尤為首的十賢士聽見這話，恭恭敬敬地點頭應允。

蕭爾繼續說道

“我已經將我預備在這兩個月教授於你們的知識，全部傳授完了。

“分數、小數、負數、平方、立方、開方、比例、角度、平行、垂直、三角形、方形、梯形、圓形、扇形、弧、周長、面積……

“這些數學與幾何概念，我想你們應該全都不會忘記。”

眾學生點頭。

“而在這兩個月內，我們還制定了測量重量與長度的標準，公里、公尺、公寸等長度單位，與公斤、兩、公克等重量單位，如今你們已經有了大概的概念。”

蕭爾還記得標尺初製成的時候，哈洛娜特別喜歡給人測量身高——

她特地向蕭爾詢問過後，在這教室的一面牆上用標尺小心地畫上了刻度，而後將同學們逐一拉了過來，用蕭爾教給她的方法給他們一一測量身高。

其中，蕭爾也終於知道自己今世的身高——公寸，也即是厘米，在穿越以前的故國，這樣的身高可謂平凡，但在這個時代的瑪雅，卻是十足的高大猛漢。

最後哈洛娜要蕭爾親自幫她測身高，最終蕭爾便也知道她有公寸，也即是厘米，在瑪雅女生之中竟然算是偏高的，這也使得她顯得亭亭玉立、落落大方。

王宮裡的其他妹子知道以後，也要來測身高，這樣一來，蕭爾便知道了他們精確的身高數值——

阿依塔公寸

納耶麗公寸

十花公寸

大家都知道十花身材相當好，修長高佻，測出這樣的數值之後，更是令哈洛娜等人大吃一驚。