太傅嘀咕過後,心裡泛起了陣陣苦味,瘋道這麼搞,讓聖上怎麼想?

真是瞎搞!

不過,看著那龐然大物轟隆隆的,還真帶勁兒!

“那你們現在怎麼整?”太傅問。

秦澈想著謝明珠需要積分,才能做別的事,於是,他肯定第一時間,也是要給謝明珠多搞些積分的。

要怎麼做才能多些積分呢?

按謝明珠的意思,是要多做利國利民的好事,積分才多。

“太傅,您是太子的老師,約等於是天下的老師。”秦澈這麼一說,太傅神情一斂,完了,端方君子的太子跟著瘋道久了,也開始作妖了,“明珠書院的情形,你也看見了,您是不是應該考慮讓其他窮苦老百姓也能讀書?”

太傅的太陽穴突突突地跳躍著,他靜靜地看了一眼謝明珠,試圖從謝明珠的臉上,分辨出謝明珠的內心的想法。

然而……他一句話也沒有說,就聽見秦澈繼續道:“讀書人多了,甭管能不能當官,至少能明事理,我觀一些案件,都是因為大家不懂律法,如果大家讀書了,也就是懂律法了,知道犯案會有什麼樣的下場,或許會減少案件的發生。”

太傅撫須道:“言之有理。”

“如果讓百姓能免費讀書呢?”

太傅遲疑了一下,道:“秦澈,且不說免費讀書這個事,是否可行,就一點,咱們書院也不夠,夫子也不夠。”

“不夠就修書院,就招夫子!”秦澈說得擲地有聲。

太傅無奈笑了,“你們的這個想法,是好的,但是,真正實踐起來,還挺難的。”

“我知道。”秦澈眸光灼灼地看著謝明珠,又無比堅定的看著太傅,“正因為難,我們才要做。”

太傅心道:這小子,淨給自己出難題。

謝明珠又想了想,道:“太傅,倘若我們明珠書院,可以在全國各地建書院,招夫子,孩子們入學的問題能解決嗎?”

其實解決起來還是很難的,除非有遠見的人家,否則,對於普通老百姓來說,連溫飽都無法解決,她們又要怎麼才能安安心心地讀書?

讀書的確是能改變一些人的處境,但真正要讓大家都讀書,還是要讓大家看見讀書的妙處。

“你想怎麼解決?”太傅問。

謝明珠輕咳一聲,道:“我認為適齡的孩子,都應該讀書,其實有一些孩子們,很是聰慧過人,但是礙於家境不是很好,想要讀書也沒有辦法讀書,倘若他們能到書院讀書,這就意味著他們的人生,將有另外一種可能性。”

太傅直言,“你的想法固然不錯,但操作起來並不容易。”

“太傅,正因為難,我們才找到你。”秦澈道。

太傅冷哼了一聲,無可奈何道:“你呀你呀,盡會給我找難題。”

“再難的題,太傅也有解的。”秦澈奉承了一下太傅。

太傅也不好再擺臉子,只得頭疼道:“我想想。”

“不急,慢慢想。”

秦澈和太傅之間的相處,更為輕鬆隨意一些。

謝明珠只當是師徒之間的正常相處,她哪裡會懷疑秦澈竟然對自己隱藏了一個驚天的身世之謎。

因著有餘叔和石家兄弟的駕駛著機器修路,平時人工需要十天的工作,機器一天就搞定了。

今天是修路的第一天,機器也只是將路面擴寬,砍掉一旁的樹木什麼的。

因著砍掉的樹和佔據的田地以及山林都有賠償,村民們也沒有什麼意見。

但是……這麼三輛黃色的龐然大物,就引起了村民們的圍觀。

這讓坐在駕駛艙裡開車的餘叔,生怕自己一不留聲,會讓圍觀的人們受傷。

好在年輕的師爺一直盯著,餘叔等人又三申五令的講了厲害性,大家自然也比較小心,沒有圍得太緊。