第3章 請教(第1/2頁)
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心裡雖然存了磨磨江河性子的心思，但對這個他比較看好的學生，脾氣並不算好的林紅同也沒有直接否定。
“把劇本先放在這裡吧，有時間我會看一看的，然後我們再聊。”
“好的林老師，麻煩您了。”
見林紅同沒有直接察看的心思，江河一個學生自然不好多說。
恭敬的把劇本放到報紙旁邊，就欲離開。
“先等一下。”
本來還不以為意的林紅同，看到本子上大大的渴望二字，以及那薄薄的幾張紙，連忙把江河叫住。
“你這個劇本一共只有這麼幾集嘛？”
轉過頭來的江河連忙解釋說：“是這樣的，因為是第一次寫劇本，有些地方我不知道寫的好不好，趁著劇本還少想請老師您指正一下。”
“長篇？”
“預計50集左右。”
一問一答之間林紅同慢慢翻開了劇本。
“第一集
京城街道開篇。
第一場（幕），公交車，1969年秋，肖竹心...”
僅僅看了二十多個字的開頭，林紅同直接被驚豔了一下。
從這個劇本的開頭就能看得出來……很專業。
這份專業要是在文學系的學生身上他還不會有這般驚豔的感覺。
但是放到一個入學不過一個多月的表演系新生身上，那就不一樣了。
“看來這個江河還真是做了功課，也下了苦功夫的。”
一個開篇直接就讓林紅同原本對江河好高騖遠的印象改變了不少。
作為老師喜歡天賦型學生不錯，同時他們對這種努力向上的學生同樣歡喜。
“先坐，等我看看你這個劇本。”
好傢伙，這就直接有座位了。
江河應了一聲，他也不客氣搬過一個木凳坐在了林紅同對面。
一字一句的認真讀下去，林紅同心中的驚訝更濃。
他學生的這個劇本無論是對劇情發生的時間、地點的交代，還是對劇中人物的形象特徵、形體動作及內心活動的描述，都非常詳盡。
而且對拍攝場景、氣氛的說明，以及對佈景、燈光、音響效果等方面的要求同樣一一寫了上去。
這簡直就像是把影視劇以另一種形式出現在了劇本上。
一集看罷，林紅同拿起桌上的搪瓷缸喝了一口茶水。
對面坐著的江河眼瞅著茶缸內茶水所剩不多，極有眼力見的起身拿起一旁的暖水瓶把搪瓷缸中水續滿。
看著暖瓶裡面熱水還有不少，江河心中略微覺得有些可惜。
要是所剩不多的話，他倒是可以跑去打點熱水，也能顯得他會來事兒不是。
5集的影視劇本，林紅同用了20分鐘左右將其全部看完。
看完之後，林紅同身體向後仰了仰。
望向江河的目光驚喜之中還帶著滿意，在那不易察覺的最深處甚至還有那麼一點懷疑。
“劇本我看過了，指正等一下再說，先說說吧，你是怎麼想到這個劇本的？”
江河直了直身體：“林老師，我寫這個劇本的靈感主要來自於《記者文摘》中一篇不到300字的新聞報道。
大體就是一位女工拾到一個孩子，歷經千辛萬苦把孩子拉扯成人。