第一卷 風起安南 第39章 儒家(第2/3頁)

或許是又謝東亭在前的原因，這回陳起看不到那些書生對著楊毅清不時露出的不善眼神了。

這便是有人罩著的好處麼？

自己也要找個大腿才行啊！

想那李明就是因為他表哥是徐千戶，所以雖是青衣，但在司內比魏收一個黑衣說話都管用。

還好李明這人有大腿抱，為人上也還可以，不然陳起覺得這就是一個標準的小反派人設啊！

等幾人走過後院，來到書院前院的廣場上。

謝東亭徑直帶著幾人走到了廣場中央駐立的雕像面前去。

“陳起，你對儒家的歷史知道多少？”雖然沒有拉陳起進儒家，讓他成為自己的弟子，但教他認字讀書，也是老師啊！謝東亭便讓陳起以後同楊毅清一樣，稱呼自己為老師。

又因為陳起還沒有人取字，所以只能直呼其名了。

不過謝東亭想著觀察一段時間，將來陳起的字也得由自己來取。

“學生不知。”陳起說道。

儒家的歷史？我連大楚的歷史都不曉得。

“上古之時，便有儒家，但那時的歷史並無記載。”

“直到大楚建立，儒家才得以發揚光大。”

“如今修行者將修行界人數最多的儒釋道武，說成是四大流派。”

“排名上後三者不分先後，唯獨儒家第一，是毋庸置疑的，你可知是為何？”

給學生將歷史，可千萬不能乾巴巴的哪哪哪、誰誰誰這樣講。講的時候要把自己要達到的目的變成問題，摻雜到講述中去。

這樣學生才能聽全，自己也能達到教授的目的。

謝東亭給陳起講儒家的歷史，可不是陳起進鎮妖司時，魏收那樣給陳起叭叭叭講一下企業歷史那麼簡單。

他要給陳起灌輸一個概念，一個世間萬法，唯我儒家的思想。

第一步，就要讓陳起意識到儒家很強。

“因為儒家治世？”其實陳起想說，因為儒家舔皇帝，這是陳起對儒家的一貫印象。

“一也！”謝東亭點點頭，說完就又等著陳起繼續作答。

“因為儒家愛民？”陳起扯了一個，修仙世界，愛民跟強不強應該沒什麼關係吧。

“二也！”

什麼？愛民……好吧！起碼在大楚這樣一個安定的修仙世界，愛民算是優點。

“人多？”

“非也，若論弟子數量，應是道家。”謝東亭搖頭。

陳起想不到了，他對儒家的印象毫無疑問來自前世。