第二天,軍訓宣告正式結束。

由於是週末,學生們得以休息一天,比如在寢室睡到自然醒,然後和室友去外面逛逛。

劉曉峰和張亞楠準備去網咖玩一天。

他們自從在網咖辦完會員卡後,還沒去過幾次,這些天被軍訓整得筋疲力盡。

徐磊已經把四大名捕系列看完了,準備去圖書館再去借閱。

張亞楠洗漱完後拍了拍陸洋肩膀:“老三,去不去網咖?”

陸洋這幾天也累夠嗆,一人要分擔好幾個角色。

他翻了個身,連眼睛也沒有睜開:“哪個網咖?”

劉曉峰:“當然是網魚網咖啊,我們新辦的會員卡,你要不要也辦一張?我們玩傳奇,我可以帶你。”

陸洋無語,提別的遊戲還好,傳奇是半點興趣都沒有啊。

張亞楠問:“到底去不去啊?”

陸洋:“你們先去佔位子,我等會就找你們。”

劉曉峰聯想到這兩天經常有女孩子給陸洋打電話,露出一副我懂的表情。

他讓陸洋記得早點過去,網魚網咖可是很火爆的。

陸洋又在床上躺了一會兒,不情願的起床洗漱。

在沒有實現財務自由的情況下,不能鬆懈啊,除非他準備躺平。

陸洋跟周雲生有約,他洗漱完直奔老師辦公室。

週末的辦公室裡面老師並不多,只有極個別的老師在辦公室裡划水摸魚。

陸洋敲了敲門。

周雲生看到陸洋後,招手讓他進來。

陸洋把創業計劃書遞給周雲生。

周雲生看到計劃書裡面的介紹後,眼睛瞪大了。

人人網?

計算機方面的?

他們可是化學系啊。

“陸洋,你這個創業計劃書是計算機方面的?”

“對啊。”

“可我們是化學系啊。”

“我看學校的公告裡面也沒有限定專業啊。”

陸洋來的時候,經過公告欄,他把那張貼了一年的創業指導扶持宣傳紙給撕下來了。

周雲生看著陸洋手上的證據,上面清楚的寫明:學校支援創業專案能夠緊密結合經濟社會各領域現實需求,充分體現高校在創新領域建設方面取得的成果。

培育新產品、新服務、新業態、新模式,促進戰略性新興產業等產業轉型升級。

促進數字技術與教育、文化與傳播等深度融合。

校辦公室印發的這番話說得非常完美,挑不出任何毛病。

周雲生還是擔心陸洋會亂來。

陸洋看出周雲生的顧慮,他說道:“導員,我讓你看看成品吧。”

說完他開啟周雲生電腦的瀏覽器,然後在網址裡面輸入.renren.

緊跟著進入,簡潔大氣的介面躍然於電腦螢幕上。

周雲生看到了那行字:加入人人網,找到老同學,結識新朋友,人人更懂你!