第31章：敢問先生，何為臥槽？(第2/2頁)

“陳二同學好學善問，大彩，以後都像他學習...”

“臥槽呢，是一種象棋術語指進到底象前一格位置的馬。其既可將軍，又可以抽車，是常見的一種兇招”

“故，小馬小乎，卻強悍也，所以臥槽也是一種驚奇的語氣，亦是誇讚其大能的一種詞彙...”

“哦哦哦。先生果真學富五車....”陳二

&nm...”李治

“程處弼去校長辦公司把李大富喊來，我交代他個事情”

“是”

....

我們繼續

此時學堂已恢復了，嘰嘰喳喳的學習聲。陳二同學的聲音又響起。

“先生所說，天文地理某有耳聞，但這物理化學是甚”

“哈哈，物理便是物質或事物的原理。化學是物體的性質結構，以及變化規律等現在你們還不懂，慢慢來”

陳二若有所思的坐下，一臉懵逼不陰覺厲

此時李大富匆匆忙忙的從校長是跑到教室，李治拿出紙寫寫畫畫，簡單交代，隨後大富出門左轉直接小時於茫茫學子之中...

李治的第1節課，大致都是從想象中展望未來，教給大家基礎的阿拉伯數字和乘法口訣。

李治同時提議下午申時3點時，有一個趣味的活動便是象棋，有興趣的可以參加，沒興趣的便可以直接回家。

第2節課簡單，又學習了一些應用知識……

這樣匆匆來到飯點兒。

大家紛紛到食堂用午餐眾多學生對上午的知識風暴。紛紛討論，嘰嘰喳喳。以各組組長為主的諸位同學。紛紛展開討論學習。此時食堂的眾位學生一片欣欣向榮……

不多時，終於用餐完畢，學生。紛紛兩兩的結伴而行，學生對荔枝所說的象棋大概性質並沒有回家，在學校裡兜兜轉轉…

理智也用完餐，但是看到了一個奇怪的事情，那就是陳二同學的兜裡滲出了好多油……

智商至少250的李治怎能不知…

問其緣由，終於在衣服的兜裡拿出了油油的雞腿兒……

李治感嘆，其孝心可嘉，但做法不可取。規矩就是規矩。我們可憐的陳二同學在全校師生的注目下，被領了100俯臥撐……

此時大汗淋漓。猶如夏日

小兕子看著陳二分可憐。便和李治說道：“阿兄不至於吧，他只是拿了個雞腿而已。”

“陰達，正所謂無規矩不方圓，陳母其人我是知道的，溫婉大方，知書達理。陳二的孝心我也是知道的，每日進山打獵撿柴何其危險，每日進城務工何時辛勞。幫助他的方法有千千萬萬

但溫良，孝順，並不是打破規矩的藉口，任何人觸碰規矩的時候，都應該受到懲罰，你也不例外…

我的阿妹，懂否”

“……”

“對啊，阿妹，你反倒提醒我了…我們可以以7日為限，做一場考試，按照他們的學習成績，我們把他們的家長請過來一方面是宴請他們，其二讓他們知道孩子的進步和變化。

我的阿妹你感覺怎麼樣？”。

“阿兄說你太棒了，小腦袋瓜為什麼想一出是一出，嘿嘿，關鍵還是最重要的點子。阿妹望塵莫及嘍”兕子我的眼睛滿眼都是小星星。順帶這嘆氣的語氣說道

李治聽著小兕子的彩虹屁，雖然感覺他有點損自己，但是依然舒服備至……