“或許,當我的學習等級繼續提升之後,或者腦力值達到一定的程度之後,就能獲得類似腦電波外放的能力也說不定。”徐佑想道。

只是,在五級的學習等級下,需要累積一萬點的經驗值,才能夠完成升級的任務。

想要積累一萬點學習經驗,是需要很長時間的。

更何況,之前徐佑因為過度勞累導致暈厥,觸發了系統的緊急保護機制,還扣掉了寶貴的兩千點學習經驗。

這讓徐佑距離提升學習等級提升,有了更多的差距。

但不管怎樣,徐佑並不會後悔當時的選擇。

畢竟,學習經驗扣了還可以再積累,生命結束了,就再也無法挽回了。

“等一下……我有沒有可能,透過其他方式來提前獲得這種能力?哪怕是弱化版的,也是可以的。”

這時,徐佑突然想起了,自己之前學習“大腦模擬模擬”這一技能的經歷。

在徐佑沒有正式獲得系統的這項技能之前,徐佑就在偶然之間,提前學會了這項技能的簡化版。

而因為腦力所限,當時的徐佑,還無法很好的完成複雜問題的模擬模擬。

之後隨著學習等級的提升,徐佑才正式掌握了這項技能。

想到這,徐佑決定,試著測試一下,自己是否有這樣的天賦。

直接透過腦電波來操縱電腦這種方式,很快被徐佑否定了。

要是真有這麼強大的腦電波,徐佑甚至可以直接操控其他的生物了。

在這之後,徐佑安排崔穎,幫助自己購買了微電流感測器。

這種微電流感測器,是可以透過貼在頭皮上的方式,來檢測到大腦電流產生的磁場變化。

透過檢測,徐佑發現,自己大腦中的Beta波和Gamma波,都處在一個非常高的強度上。

這兩種腦電波,能反應出一個人的學習能力、記憶力、資訊處理能力等等。

而當徐佑進入到深度學習狀態、或是大腦模擬模擬狀態時。

這些腦電波的強度,則變得更加的強大了。

“如果能夠讓我腦電波強度,保持到一個非常高的水準的話……是的確有可能透過非侵入式的腦電介面,來讓我的大腦與計算機相連線的。”

確定了這個方案存在可行性後,徐佑開始對這個方案進行著具體的研究。

這其中的關鍵,就是對腦電訊號的處理和研究了。

為此,徐佑查詢了大量與腦電波相關的書籍、論文,並與幾位薊大醫學院的專家進行了交流。

經過不斷的嘗試,徐佑已經可以讓計算機接收到自己電腦中的電訊號,並轉化成對應的資訊了。

看著鏡中的自己,腦袋上連滿資料線的樣子,徐佑不禁苦笑道:

“跟我想象之中的,還是有一些差距啊。”

徐佑理想中的狀況,是可以透過自己的腦電波,無線來操縱海島量子計算機。

而最終的現實,是透過非侵入式的腦機機構,將自己大腦與普通的計算機相連。

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