他們就有足夠的理由,要求朝廷減少給皇家科學院的撥款。

田家鵬院長看到這個情況的出現,他一點都沒有擔憂,心中反而興奮了起來。

機械計算機的能力,他一點都沒有吹噓。

他在成立這個專案時,只是為了完成皇帝蘇河佈置的任務。

隨著時間的推移,隨著專案研究的深入。

他發現繼續走下去,能研究出前無古人的偉大成果,這才發揮出自己的主觀能動性,主動投入到研究之中。

這個專案是皇帝蘇河重點關注的專案,每到彙報皇家科學院專案之時,皇帝蘇河都會過問。

田家鵬院長為了防範皇帝蘇河心血來潮時,考察機械計算機專案。

他上報的資料,都是較為保守的資料,哪怕是機器出現一些小問題,也能達到上報的要求。

對於沒有信心的人,方以智這麼做,那就是刁難。

對於信心十足的田家鵬院長來說,方以智這麼做,那就是配合他人前顯聖。

田家鵬院長接過帶有計算過程的稿紙。

他把這個稿紙,交給機械計算機專案的數學家。

田家鵬院長出生解釋道:「我剛剛說過,機械計算機類似一個大算盤,算盤使用有著自己的規則。

機械計算機使用,也要追尋著它獨有的數學規律。

我在研究機械計算機開始時,使用的是十進位制數字,從零到九一共十個數字,再加上運算子號,就能計算絕大多數數學問題。

但採用十進位制,計算過程太複雜,機器也需要設計的很繁雜。

龐大的機器,某個地方出現小問題,都會導致這個機器癱瘓。

直到電報技術大規模應用,電報用高壓和低壓兩種狀態,表示有和無。

只用這兩種狀態,再透過密碼學設計的規矩,那就能表達所有的文字。

這是先賢的陰陽學思想,它能夠包含萬物。

我就在思考,用陰陽兩種狀態,能否滿足數學的計算。

經過我與專案組成員的不懈努力,我們把十進位制表達的數學計算問題,成功轉化成二進位制表達。

我把這個計算過程命名為二進位制數學。

我們需要把常規的十進位制數學轉化為二進位制數學,並透過紙帶輸入給機械計算機,它才能算好結果。」

田家鵬院長介紹時,旁邊響起了壓制紙帶的砰砰聲。

數學家已經成功把方以智提交的數學問題,轉化成機械計算機能讀懂的二進位制數學。

紙帶很快壓制好,數學家把硬紙帶小心翼翼放進機械計算機的輸入口。

他檢查一切正常之後,按下了啟動機器的按鈕。

電動機高速旋轉的聲音傳來,機器很快吞下紙帶,隨後齒輪咔咔咔的咬合聲響起。

眾人等待了大概五分鐘,機械計算機吐出帶有結果的長長紙帶。

數學家接過紙帶,把上面的二進位制數學內容轉化成方便其他人讀懂的十進位制數學內容。

田家鵬院長接過計算結果,他把這份結果遞給方以智。

「方大人,這是機械計算機計算出來的結果。」

方以智看到紙上面他熟悉的結果,瞪大眼睛,驚訝的說道:「機械計算機計算過程太快了,只是短短的五分鐘,就能把具體結果計算出來。

他計算的結果與我辛苦計算的結果完全相同。

我為了計算這個結果,花費了兩個多月。

我的算盤水準確實不高,但效率差距太大了。」