學校外部參觀完畢,眾人進了學校內部。

從正門進入,正對大門的北牆邊到二樓的樓梯,樓梯沿著北牆兩側有兩條通往兩邊的走廊。

雖然瓦匠現在全線撤離了,但是學校內部的人還是不少的。

木匠在安裝門窗,水暖工在安裝暖氣。

“電工的工作做完了?”江宇抬頭看著棚頂安裝好的節能燈問道。

“電器廠那些電工可特麼積極了,我們瓦匠的活兒還沒幹完,他們就來了,我們收尾的活兒幹完,他們也安裝完了,昨天就全撤了。”

一樓看完上二樓。

從一樓到二樓一共有左中右三道樓梯,左右樓梯在教學樓的兩頭。

這麼多樓梯自然就是為了安全起見。

教師和校長的辦公室都在二樓。

在二樓所有房間裡走了一遍,基本沒發現什麼問題。

這樣學校瓦匠方面的工作就全部竣工了。

剩下的窗戶和暖氣和瓦匠不發生關係。

嚴宏丘就把學校交到江宇手上了,但江宇現在卻不能把學校交給欒峰河。

畢竟還沒有徹底完工。

不管怎麼說,十二月份,鳳窩堡村的學生是肯定會會搬進新教室的。

李金友和幾個村幹部沿著小路直插河溪村,回隊部去了。

江宇和嚴宏丘則沿著東山頂的山路向北,來到了老學校邊上的那片廠區。

新學校和老學校東邊的廠區幾乎是同時開工的,新學校建設完畢,這個廠區也沒理由不建設好。

這片城區其中一半是屬於燈具廠的,另一半兒幹啥還不知道。

“老學校這塊地方你準備幹什麼?”

“我原來是準備蓋樓的,後來我覺得東山這一片地方還是當工業區用吧,明年把這些教室稍微的改一下,還是開廠子用吧。”

“那你準備在哪裡蓋樓?”嚴宏丘知道江宇要蓋住宅樓。

因為要吸引人才到來,自然要給人家準備好窩,不能讓人家來了,沒有住的地方。

“南崗!從南崗一直延伸到嶺前村後坡。”

嚴宏丘算計了一下:“那片區域要是全蓋樓...”

“不對呀!老嚴!我覺得咱們鳳窩堡村要好好規劃一下了,以後不能想到哪兒就在哪裡瞎蓋,那要將來非得亂套不可。”

“我也覺得該好好規劃了,哪裡當將來的住宅區,哪裡當將來的工業區得好好分一分。”

這個確實要分一分,不能把工業區和住宅區攪合在一起。

鳳窩堡村現在利用的只有四個隊:黃嶺、前陽、嶺東和河溪。

其餘五個隊基本沒參與。

而參與的這四個隊裡,嶺東隊也只有一個小商業街。

黃嶺村北靠落鳳山,尤其東溝南崗到小嶺西坡這一片區域是適合做住宅區的。

將來這一片就做為住宅區來建設。

那麼工業區放在哪裡?

江宇撓頭,就算住宅區怎麼規劃?,蓋一些樓把蜂窩鋪村的人全部弄到樓上去?

這種事情的可能性應該不大,讓這些在地面生活習慣的人去住樓,肯定行不通。

“不管規不規劃,南崗將來也會是住宅區,樓還是要蓋的。”