第二十五章 落第的策論：武舉代替文舉(第3/3頁)
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“故此童生可以考四書五經，但秀才以上的鄉試、會試，應當考歷代兵法戰例，還有測試武技、騎馬射箭、火器。
“尤其是要測試練兵帶兵能力，優劣名次以接近實戰的演習對練結果為依據。”
朱由簡聽到這裡，若有所思道：“這麼辦，確實相當於把科舉變成了武舉，不過考核內容比現在的武舉要全面得多。”
閻應元見朱由簡聽得入神，說得愈加興奮：
“不僅如此，而且還可以規定，凡是擔任朝廷大員和地方長官，必須從軍歷練過三年以上。只習文事者不可任大官，不可主政地方，只可充當幕僚或參謀。
“如此選拔出的官員，不僅實幹能力當勝於現在的文官，而且一旦遇到事變軍情，也能處置得當。朝廷也不必擔憂將才缺乏。”
閻應元說出這一串話時，雙目閃閃發光，拳頭緊握，青筋跳動。顯然他至今還認為自己的方案才是解決問題的根本良策。
旁邊包括高文彩在內的七個錦衣衛聽了目瞪口呆，震驚不已。
好傢伙，這廝也真是敢說。
這豈止是離題？
這簡直是僭越。
這種話也敢寫在考場的策論裡。
這廝沒有被開除學籍，甚至問罪，都已經算是運氣好了。
這些話要是公開宣揚出去，文官們不要氣瘋了，把這廝當場撕碎才怪。
看來那個考官只是沒有錄取閻應元，已經算得上氣量寬廣，網開一面了。
那群跟著閻應元訓練的少年，此時卻一個個眼睛圓睜，臉上露出興奮之色。
顯然閻應元不止一次把自己的理念向他們說過。
他們也早就深以為然。
朱由簡沉吟不語。
閻應元策論裡說的話，確實大膽，甚至有些過激。
但仔細想來，卻正好契合自己的思路。
如果要實現社會軍事化，就不能再讓文官繼續把持朝野大權。
而對科舉內容進行根本性的變革，無異於是釜底抽薪的妙招。
不僅能真正培養選拔出軍事人才，而且也能改變權力結構。
他想到這裡，眸子裡閃閃發光，盯住閻應元的眼睛，用鼓勵的口吻說道：
“閻愛卿的議論真是振聾發聵，你再詳細闡述一下。”