朱依依這番分析,立刻讓王耕校長有了新的決定。

在一堆問題少年中,這個早熟的朱依依宛如一泓清泉、一米陽光,帶來完全不同的感覺。在挽救和矯治問題少年的過程中,我們需要“摻沙子”,需要好學生的幫襯。

“依依,你能不能出來當班長?”王耕校長說。

聞聽此言,朱依依一愣。“校長,我覺得誰當班長不重要,辨明是非,不要讓我弟弟被陷害最重要。”

“依依,說得對,給我們一些時間,我親自來調查,會給朱噹噹一個說法的。”王耕校長現在終於領教了這些少年的厲害,江湖險惡,已經滲透到問題少年的思想深處。

這還是王耕校長上任以來,學校遇到的第一起“性騷擾”事件。

問題少年大多數都正值青春發育期,不僅僅有叛逆的問題,而且隨著青春發育期和第二性徵的成熟,這些問題遲早會出現。

眼下,這起事件,到底誰是主角,誰才是幕後的始作俑者?恐怕並不能用成年人的思維,去簡單地加以對錯判斷,這裡面的關係真的不是想象的那樣簡單!這後面的錯綜複雜比起以前的打架鬥毆和逞強鬥勇更烈。

以前有的學校把問題少年比作害群之馬、比作老鼠屎,如果那樣,現在陽光學校豈不是有一堆老鼠屎?難道我們也如同厭惡害群之馬、厭惡老鼠一樣將他們拋棄?

其實不用問,王耕校長就明白,加菲豬張兮兮這起事件的首要人物,她不僅是“受害者”,更是一個“加害者”。她想挑起矛盾,還在於有人願意上當。

至於蠟筆小新徐新和童象,只不過青春期萌動或者叫躁動。

擒賊先擒王,加菲豬張兮兮不是賊,但她是始作俑者,所有的繩釦都在她這裡。於是王耕校長在瞭解一些細節後,與她有了一次饒有興致的談話。

“兮兮,現在心情平復了吧?”

“嗯,校長。”

“這是一場危險的遊戲,玩火會自焚的。”王耕校長看似無意,卻有意地試探了一句。

“校長,這不怪我,是寧波老大!”

“兮兮,你如實告訴我,你喜歡朱噹噹嗎?”

“不喜歡!他就是一個弱智。”

“真的不喜歡!”王耕校長看到加菲豬張兮兮在搖頭,他又說:“好,既然不喜歡,你為什麼送吃得給他,還親他摟他,給他一個錯覺呢?你想一下,如果一開始,你們就以正常的同學關係相處,他會來騷擾你嗎?正可謂蒼蠅不叮無縫的雞蛋,這件事你沒有責任嗎?”

“校長,我沒有想到他當真了。”

“兮兮,其實我們一直都在關注你每一個微小的進步,但我要批評你,這件事你做得太腦殘,太對不起自己了,丫頭,你是拿自己賭了一把,如果那天你假戲唱成真的了,會有什麼結果?”

“那我就殺了他!”加菲豬張兮兮說。

“殺他可以解一時心頭之恨,可是你想過沒有,你的損失如何挽回?你犯罪你的父母如何面對,做事不計後果的人註定要吃大虧!”

加菲豬張兮兮仍不服氣,“校長,我說不過你!”

“好吧,我問你一個很現實的問題,你來學校這麼長時間了,還想你那個超仔哥嗎?”

加菲豬張兮兮一下瞪大了眼睛,她不敢相信此話是從王耕校長嘴裡說出來,這是她心中最大的痛,不知道為此挨父母打過多少次。

“你知道他結婚了嗎?”

“他結婚?!校長你搞笑吧,他只有我這一個正牌女友,他說過,非我不娶。”

王耕校長笑了,從抽屜裡拿出一張相片,上面是超仔和老婆帶著孩子玩的照片。“丫頭你看看,這是不是超仔。”

加菲豬張兮兮一看,說:“校長你們怎麼P的,P得和真的一樣。”

王耕校長搖搖頭,“看來你還真好騙,他不僅結婚了,還有孩子,這是他的筆錄材料,你吸毒也是他設的圈套,他說過騙不了你時,就包養你。你願意此生被他包養嗎?他連自己的生活都難以為繼,怎樣包養你?包養你是想讓你為他掙錢吸毒,同時養活他全家。”