如果看順眼了,販夫走卒皆可為徒。

不得眼緣,哪怕是皇子貴族都會被拒之門外。

眼緣是個什麼東東,看不到摸不著,又沒辦法投其所好。

在希伯候老夫人記憶中,那位不知活了多少年的大儒就沒收過幾個學生,也或許是低調慣了,所以世人不知。

印象中,只有夏晴小姑娘得了大儒的眼緣,並收入門牆。

自從得了這訊息後,不只是整個希伯候府,就連深宮中的太后都拉著她的手殷殷叮囑,“晴兒啊,你真是哀家的驕傲,你娘九泉之下可以瞑目了。”

喲呵,壓力有點兒大,是不是自己再有厭學心理,她那個瞑目了的娘又要睜開眼了?

好可怕的感覺喲!這老太太說話太讓人有負擔了。

本來就學習勤奮的夏晴小姑娘,跟在大儒老師身邊,越發勤勉,以前家中姐妹還會不時醋一下,自從跟在大儒身邊後,家中的姐妹反倒消停了。

只不過,該斗的時候還得鬥,那就是她們四個的事情了,夏晴小姑娘連看熱鬧的興趣都無有。

鎮日忙得連吃飯都在思考老師的問題,哪有這閒心思?

大儒老師上午教導她學習古希伯文,自然是有別於現行正學習的希伯文,等於是開闢了第二外語的那種,因為連發音都有差距。

下午讓她閱讀典籍,課後還有做不完的作業,寫不完的作文和讀後感。

時間極其的緊迫,甚至於連丫環梳頭的時候,她都在讀書。

這種時候,不是她怕孃親從棺材裡爬出來,而是永遠做不完的作業,刷不完的習題,壓得她幾乎喘不過氣來。

雖然如此,她卻感覺不到累,除了時間不夠用之外。

在這種高壓學習狀態下,腦子越來越好使,原本就一目十行,過目成誦。

現在嘛,手中捧書,嘩啦啦讀完之後,就能將全部內容印在腦子中。

老師藏書過萬,短短五年時間,她已經全都倒背如流。

一手好字加一手好文章,深得老師歡喜,連她自己也納罕,自己怎麼就能這麼聰明呢?

小姑娘夏晴一刻也不敢閒,如果晚上可以不休不眠的話,她可能就直接放棄了休息時間。

莫名的,有種奇怪的感覺,如果錯過了,就會永遠失去,會終身遺憾。

“為什麼會有這麼奇怪的感覺呢?”

直覺,這些答案後邊,有著讓人意想不到的興奮。

接下來的兩年時間裡,大儒老師開始給她講故事,光怪陸離的神話故事,配上各式各樣的圖畫,很是耐人尋味。

開始聽的時候,夏晴聽得雲裡霧裡,不知所謂。

因為是自己素來敬重的老師,不管他教什麼,都應該有他的道理,於是便耐下心來聽授。

越來越,夏晴對老師所教習的神話故事越疑惑,這裡的情節和線索甚至於故事中人物的心理活動太到位了,就好似,是老師親身經歷過一般。

為什麼會有這種感覺呢?

素來喜怒不形於色的大儒老師,在講述這些故事的時候,不僅聲情並茂,眼底還透著濃重的哀傷。

先更兩章,晚上再加更兩章!