“我再說一次就是第三遍了!”老師的語氣很不好,臉色特別差。

她頓時感覺愧疚難當,上課走神,老師碰著這麼不認真的學生,會生氣也是理所當然。

她的臉又紅又燙,正想開口說“對不起”的時候,腰被人戳了一下,是齊珉。

她低頭一看,只見潔白的A4紙上寫著大大的兩個字:“降低”。

字跡工整,蒼勁有力,堪比書法家。

她快速抬起頭說道:“降低!”

老師的神情緩和了不少,說:“答案正確!但是不要以為懂就不聽課,老師會拓寬知識面,自有你學不到的點。”

“我知道了,對不起,老師!”

“坐下吧!”

後來,她才知道,老師正在講一個關於某個國家GDP趨勢走向的表格。

老師的提問就是讓她分析表格資料,其所呈現出來的趨勢,即這個國家GDP到底是降低還是上升。

十分尷尬,讀書生涯以來,被老師這樣“訓斥”還是頭一回。

儘管齊珉出手解圍,但是她一點都不感激他!這都是他的“傑作”,如果不是他,她也不會有這麼多煩惱。

好不容易熬到下課,依然無法逃避。

她只能一次次自我催眠,“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急…”

“今天不想訓練,明天吧!”

催眠不了,記憶太深刻了,刻在骨子裡了。

“明天老師會來檢驗!”

“不管!”

她已經不管不顧了,反正她重生來的,已經經歷過一遍了,沒那麼看得重。

任性一時爽,被罵火葬場。

第二天,她就為自己的後果買單了。

張老師笑眯眯地出現在教室,這次活動,得第一勢在必得。

上一次,先進班級評選得倒數,這一次,得靠這個活動為“金融一班”爭一口氣。

“兩位同學,練習得怎麼樣啦?”

秦月心虛地來了一句:“還行!”

“還行是多行?走一遍給老師聽聽!”

她清了清嗓子,對齊珉說道:“就照咱們說好的來就行了!我先開始!”

“假如/生活/欺騙了你!”